针对“三重三轻”现象利用本地教育资源.docxVIP

　　镇海中学爱国主义教育有特色本报讯宁波市镇海中学发挥自己的优势，建设学校的德育基地，编印本校的德育教材，开展有自己特色的爱国主义教育活动，很受学生们的欢迎，收到了较好的教育效果。 　　该校是浙江省首批１８所重点中学之一，有８３年建校历史，有严谨的治学传统。 　　但他们发现择优录取的学生，虽有较好的素质，而较普遍的存在着重分数、轻思想，重个人发展、轻集体观念，重娇骄两气、轻艰苦奋斗的三重三轻现象。 　　学校认识到重点中学培养的学生，绝大多数都升入大学，是国家未来的高级建设人才，他们的素质关系到国家的命运。 　　学校以高度的责任感重点探索了提高学业优秀学生全面素质的问题，针对性地采取加强德育的措施。 　　从１９８７年开始，该校在本部重建的过程中，有计划保护、修复和新建了一批在校园内的海防遗迹及烈士纪念亭楼，建立起自己的德育基地。 　　它们有鸦片战争时守卫镇海的最高统帅、钦差大臣裕谦殉节处；中法战争镇海之役大败法舰的镇海炮台守备吴杰纪功碑亭；朱熹讲学之所、后又为林则徐设计新炮之地的梓荫阁；抗倭名将卢镗的流芳字迹碑；今年又在当年林则徐谪官后在镇海筹划海防时下榻办公地、新建林则徐纪念堂，又为在学校工作或学习过的革命烈士柔石、朱枫等修建了纪念亭和楼，这样形成了有两个省级文物保护单位、６个抗倭抗英抗法遗迹和两个革命烈士纪念亭楼组成的、包含近现代斗争史、内容十分丰富的教育群体，加上校史陈列室等，成为一个相对完整的学生爱国主义教育基地。 　　从１９９０年起，学校又自己编印《梓荫风采》一至三辑和《雄镇丹心》故事集等德育教材，生动地介绍先辈抗敌业绩和先烈献身故事。 　　原国务院副总理吴学谦为专辑写了文章，成为学生近现代史教育的补充教材。 　　从１９９４新学年开始，该校又联系学校德育基地，提出了榜样给咱力量，‘六爱’在我心中的口号，要学生像英雄先烈那样爱祖国、爱家乡、爱集体、爱他人、爱自强，把爱国主义教育落实到日常思想品德、学习工作和言行中，使爱国主义教育更加具体，可亲可敬，并与家庭教育和社会教育联网，出现了教师教书育人，教工齐抓共管，学生人人讲六爱的浓浓气氛。 　　由于该校全面贯彻教育方针，许多学生把爱国与立志结合。 　　９２届学生李宏良，凭他成绩完全可以进大学热门专业，但他却第一志愿报考国防大学。 　　有人告诉他以后工作艰苦，但他说，总要有人献身国防事业。 　　后来他果真被录取了，至今不悔。 　　该校是全国青少年科技活动先进单位、全国计算机教学先进集体和省先进学校、省文明单位等。 　　郑修