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礼仪操活动总结 　　西昌中心小学礼仪操比赛活动方案　　为了进一步提高我校学生文明礼仪工作，检阅各班纪律、文明礼貌、行为规范的效果，展示各班的精神风貌，学校决定于10月份下旬举行文明礼仪操比赛。具体活动方案如下：　　一指导思想：　　丰富校园生活，活跃校园气氛，增强学生的体质，同时增强同学们的班集体主义感和荣誉感，把“校园文明礼仪”主题教育活动推向高潮。　　二、活动领导小组：　　组长：李开仕　　副组长：王英莲刘宏师　　组员：各班班主任　　比赛时间：XX年10月27日下午下第一节课后进行　　注：比赛顺序到时再另行抽签安排　　三、比赛地点：学校操场。　　四、参赛对象：一至六年级全体学生，练操时间由各班班主任灵活组织，学校不做统一安排。　　五、成立评委小组，拟定小主持人选。　　1、评委小组：校内未当班主任的教师　　2、小主持人：2名　　六、比赛要求：　　1.各班选1名领操员。　　2.领操员整队：立正、向左右看齐、向前看、稍息、立正、报数。　　3.领操员报告：整队完毕，领操员向后转成立正姿势，跑步到裁判台前立定站好，向评委报告人数之后方可比赛。　　4.服装整洁、精神饱满、动作规范、节奏感强。　　5.参赛项目每班只做一遍。　　6.各班学生全部参加。　　7.听从大会的统一指挥，各班按体育组指定位置坐好，保持卫生，秩序井然。　　8.本次比赛各班主任承担组织本班参赛的各项工作。　　七、评比细则　　一、进退场　　1.进场要做到快、静、齐，步伐一致、精神饱满。　　2.指挥员口令清晰洪亮。　　3.退场要、快、静、齐。　　二、队列　　1.进场后队列成四横队散开。　　2.领队口令和同学动作一致、动作规范、整齐。　　3、全体跟读口令段要做到声音哄亮、整齐一致。　　三、服装整齐　　评分细则：服装不整洁酌情扣分，最多不超过分；计分方法：去掉一个最高分和一个最低分，取剩下分值的平均分。　　四、礼仪操　　动作要求整齐，规范　　五、缺勤1人扣分；　　八、奖项设置：　　低年级：设一等奖1名　　中年级：设一等奖1名设二等奖1名　　高年级：设一等奖1名设二等奖1名　　注：其他班级均获得优秀奖，获得一二等奖班级的班主任的补助在绩效工资里体现。　　宣化县职教中心礼仪操比赛　　为了进一步提高礼仪，加强学生的身心健康，增强学生的集体荣誉感，大力推动校园文化建设，5月26日，在政教处的紧张训练与筹备中，又一届礼仪操比赛终于拉开帷幕。　　在近半个月的时间里，各班利用活动课和体育课的时间对同学们进行集中的训练，再一次掀起了练习礼仪操的浪潮。　　上午，礼仪操比赛正式开始，在各班体委的带领下，入场式跑步环节，各班同学动作整齐划一，口号声响亮，所有班级的出场都给人眼前一亮的感觉。在接下来的礼仪操环节中，同学们一丝不苟，展现出各班同学严谨的态度以及良好的班级凝聚力。场下观众秩序井然，不时给予鼓励的掌声。　　伴随着最后一个班级的退场，礼仪操比赛圆满结束。其中，班级收获的不仅仅是荣誉，而且充分展示了班风班貌和每一个集体强大的凝聚力。这更有说服力地诠释了学校职教人的人文精神——吃苦诚信、卓越成长、从我做起、走向成功。　　比赛结果如下：　　宣化县职教中心政教处　　XX年5月27日　　XX年北京市商务管理学校广播操、礼仪操　　比赛方案　　为了进一步推进我校阳光体育的蓬勃发展，展现学生的风采风貌，提高学生身体素质，树立“健康第一”的观念，推动我校群众体育的发展，丰富师生文化业余生活，规范学生行为动作，提高我校课间操水平；增强学生礼仪知识，培养良好的礼仪行为习惯，培养每位学生的职业意识，特举行西校区礼仪操、广播操比赛，具体方案如下：　　一、组织机构　　组长：曹小凤、王力　　副组长：张洪波、李晓琴、张勇、冯丽丽　　组员：各班班主任　　二、比赛时间：XX年4月30日上午8:30　　三、比赛地点：西校区操场　　四、比赛办法：　　比赛以班级为单位，每班3路纵队，一个班为一组，顺序和位置由抽签决定，分组不打乱年级。　　比赛分为入场、礼仪操比赛、广播操比赛、退场、场下观赛四个部分：　　1、入场：由体育委员进行整队，并将队伍由候场区域调至比赛区域，按体操队型站好，准备比赛。　　2、礼仪操比赛：每班一名领操员进行背面示范，由主持人带领参赛班级进行整理仪容、仪表、呼容止格言等程序，程序结束后进行礼仪操比赛，比赛时要求学生动作整齐、规范，拍节正确。　　3、广播操比赛：每班选出一名领操员，进行背面示范；比赛时要求学生动作整齐、规范，拍节正确。　　4、退场：体育委员将队伍进行密集，统一退出比赛区域。　　5、场下观赛：以班级为单位两路纵队坐于操场制定方位，要求观赛期间队伍整齐、安静。　　五、评分标