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4.教材P56“探究问题2” 提示:(1)恩格斯的这段话说明了必须要正确处理人与自然的关系,违背了人与自然的客观联系,必将受到惩罚。 (2)①辩证唯物主义认为自然界的存在与发展是客观的,不以人的意志为转移。要正确处理人与自然的关系,首先要尊重自然的客观性,同时也承认联系具有多样性,它要求我们注意分析和把握事物存在和发展的各种条件。②自然界不仅为人类社会的发展提供了环境,而且还是人类得以生存和发展的宝库。一旦破坏了自然的生态平衡,人们就会失去赖以生存和发展的各种条件。人与自然应和谐相处,成为自然的朋友。 重点难点突破 1.联系的普遍性 (1)联系的含义 所谓联系,就是事物之间以及事物内部诸要素之间的相互依赖、相互影响、相互制约和相互作用。 (2)联系的普遍性 ①任何事物都与周围其他事物有着这样或那样的联系。 ②每一个事物内部的各个部分、要素之间是相互联系的。 ③世界是一个普遍联系的有机整体,没有一个事物是孤立存在的。 突破点1 联系的普遍性、客观性与多样性 2.联系的客观性 (1)联系是客观的,联系是事物本身固有的,不以人的意志为转移。 (2)事物的联系就其与实践的关系来说可分为自在事物的种种联系与人为事物的联系。自在事物的种种联系在人类产生之前它就存在了,当然不以人的意志为转移。人为事物的联系是人类实践的产物,具有“人化”的特点,但仍然是客观的、不以人的意志为转移。因为人为事物的联系只有经过实践这一客观的物质活动才能形成,形成之后便独立于人的意识之外。 (3)联系的客观性要求我们,要从事物固有的联系中把握事物,切忌主观随意性。离开事物的真实联系,抓住事物的表面相似之处,主观臆造并不存在的联系,是诡辩论的一重要特征。 (4)联系是客观的,并不意味着人对事物的联系无能为力,人们可以根据事物的固有联系,改变事物的状态,调整原有的联系,建立新的联系。 3.联系的多样性 (1)联系的多样性及表现 ①事物的联系是多种多样的。有直接联系和间接联系。内部联系和外部联系、本质联系和非本质联系、必然联系和偶然联系等。 ②把握联系的多样性,对于我们正确认识事物具有重要意义。不能只注重那些直接的、表面的和眼前的联系,而忽视那些间接的本质的和长远的联系,忽视事物相互联系的中间环节。 (2)联系的多样性的方法论要求。 联系的多样性要求我们注意分析和把握事物存在和发展的各种条件。既要注重客观条件,又要恰当运用自身的主观条件,既要把握事物的内部条件,又要关注事物的外部条件;既要认识事物的有利条件,又要重视事物的不利条件。总之,要一切以时间、地点和条件为转移。 (2018·江苏卷,27)有研究发现,在黑夜翻耕的土壤中,仅有2%的野草种子日后会发芽,但如果在白天翻耕,发芽率高达80%。进一步研究发现,绝大多数野草种子在被翻出土后的数小时内,如果没有受到光线的刺激,就难以发芽。材料表明( ) A.人为事物联系是主观的 B.新事物具有强大的生命力 C.事物的联系是有条件的 D.新事物存在不完善的地方 [解析] 光线照射对野草种子发芽的影响,体现了事物的联系是有条件的,C项符合题意。A项违背了联系的客观性,说法错误。B、D两项与题意不符。 C 〔对点训练1〕 甘蔗螟虫是蔗农的天敌,也被蔗农叫作“钻心虫”。以前防治螟虫主要靠农药,效率低、成本高。广西壮族自治区农业厅推动农场利用螟黄赤眼蜂来防治螟虫,螟黄赤眼蜂是甘蔗螟虫的最优天敌。早春时期把这些赤眼蜂放到甘蔗地里,可以极大提高防治甘蔗螟虫的成效。“以虫治虫”佐证了( ) ①充分发挥主观能动性可以创造出新的普遍联系 ②解决实际问题必须抓住事物固有联系 ③“人化”的自在事物的联系推动事物发展 ④改造客观世界必须认识事物变化发展的有利条件 D A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ [解析] “以虫治虫”佐证了改造客观世界必须认识事物变化发展的有利条件,而解决实际问题必须抓住事物固有联系,②④符合题意;联系具有客观性,不以人的意志为转移,充分发挥主观能动性不能够创造出新的普遍联系,①错误。“人化”的联系属于人为事物的联系而不是自在事物的联系,③错误,正确选项为D。 教材一方面说,事物的联系是客观的;另一方面又说,人们可以改变事物联系的状态,建立新的具体联系。这两种说法并不是矛盾的。 我们理解任何哲学观点,都应当既坚持唯物主义,又坚持辩证法,把二者恰当结合起来。看待联系问题,也应当如此。 我们必须承认人们可以改变事物联系的状态,建立新的具体联系,同时我们又必须肯定事物的联系是客观的。因为,一是所谓人们可以改变事物联系的状态,只是改变了事物联系的具体形式,并不是从根本上取消了事物自身所固有的联系。 突破点2 坚持联系的客观性与发挥人的主观能动性的关系 例如,人们在河流上建起大坝,就是对水与河床地势相互作用具体形
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