贵州省剑河县第二中学2018-2019学年高二上学期12月月考生物试题 .docVIP

绝密★启用前 贵州省剑河县二中2018-2019学年12月份考试 高二生物 本试卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分，共100分，考试时间120分钟。 学校：___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 分卷I 一、单选题(共40小题,每小题1.5分,共60分) 1.为验证胚芽鞘弯曲生长的原理，某同学按如图进行了实验。其实验结果应为(　　) A． 胚芽鞘向右弯曲生长B． 胚芽鞘向左弯曲生长 C． 胚芽鞘直立生长D． 胚芽鞘不生长 2.下列有关生长素的叙述，不正确的是(　　) A． 分生组织是合成生长素最旺盛的部位 B． 生长素大部分集中在生长旺盛的部位 C． 感受光刺激的部位是胚芽鞘的尖端，向光弯曲生长的部位是尖端的下面一段 D． 单侧光照射能使生长素在向光一侧分布多 3.如图是甲状腺活动的调节示意图，下列对该图的理解，不正确的是(　　) A． 图中X与Y分别是下丘脑和垂体 B． 甲状腺活动只受垂体促激素的直接调节 C． 图中a与b分别是促甲状腺激素释放激素和促甲状腺激素 D． 血液中的甲状腺激素含量起着反馈调节的作用 4.切开凹凸不平发育不均匀的西瓜，发现其凹侧的种子发育不良或未发育，这种现象可解释为(　　) A． 种子的发育需要果实提供营养 B． 无种子的子房绝对无法发育成果实 C． 光照不均匀使生长素分布不均匀 D． 发育着的种子里合成的生长素能促进子房发育 5.组织液生成增多，大量积累在细胞间隙就会导致组织水肿，下列不能引起组织水肿的是(　　) A． 营养不良，血浆蛋白含量减少 B． 花粉过敏，使毛细血管通透性增大 C． 大量饮水，尿量增加 D． 淋巴结发炎，淋巴回流受阻 6.目前普遍认为，机体维持稳态的主要调节机制是（　　） A． 神经调节B． 体液调节 C． 神经调节和体液调节D． 神经﹣体液﹣免疫调节网络 7.人体与外界环境之间进行物质交换，必须经过的系统是(　　) ①消化系统　②呼吸系统　③神经系统　④泌尿系统 ⑤循环系统　⑥运动系统　⑦生殖系统　⑧内分泌系统 A． ①②③④B． ⑤⑥⑦⑧C． ①②④⑤D． ③④⑤⑥ 8.下列关于人体生命活动调节的叙述，错误的是（ ） A． 大脑皮层言语区中的S区受损伤，会导致运动性失语症 B． 人的短期记忆主要与大脑皮层下一个形状像海马的脑区有关，长期记忆可能与新突触的建立有关 C． 感染结核杆菌后，机体主要通过特异性细胞免疫的作用将其消灭 D． 在调节人体血糖平衡时，胰岛素与胰高血糖素相互抑制 9.如图所示4株相同的蚕豆幼苗分别放在4个暗箱中一段时间，其中2号和4号暗箱分别在顶部和右侧开孔，使光线能射入。如果要研究光与茎生长的关系，可选择的装置是(　　) A． ②④B． ③④C． ①②D． ①③ 10.据报道，由于部分养鸡场每天给鸡饲喂大量的抗生素，导致养殖后期有越来越多的鸡死亡。于是为了缩短养殖周期，还要给鸡大量喂食地塞米松，这是一种肾上腺皮质激素类药物，能引起动物体重增加、肥胖等症状。肾上腺皮质激素分泌的调节类似于甲状腺激素，下图显示的是肾上腺皮质激素分泌的分级调节，a为促肾上腺皮质激素释放激素。下列分析错误的是(　　) A． 丙的名称是肾上腺，激素c是肾上腺皮质激素 B． c→甲，c→乙是机体的一种负反馈调节，意义在于维持内环境中激素c浓度的相对稳定 C． b激素的分泌受甲、丙分泌激素的调节 D． 图中激素b的名称是肾上腺皮质激素，器官乙的名称是垂体 11.下列关于兴奋在神经元之间传递的叙述，正确的是(　　) A． 神经递质通过主动运输的形式被释放到突触间隙 B． 在突触处，兴奋的传递是单向的 C． 在突触上，突触前膜释放的神经递质必然引起突触后膜的兴奋 D． 神经递质的合成一定在核糖体 12.用单侧光照射燕麦胚芽鞘适当长时间，则下列叙述错误的是(　　) A． 胚芽鞘尖端下面的一段向光侧生长素浓度小于背光侧 B． 胚芽鞘的某些细胞内的酶能催化色氨酸转化成生长素 C． 胚芽鞘向光侧与背光侧生长速度不相同 D． 在生长素的运输过程中都不消耗ATP 13.CO2分压由高至低的顺序通常是(　　) A． 组织液、肺动脉、呼出气体、肺泡气体 B． 肺动脉、组织液、肺泡气、呼出气体 C． 组织液、肺动脉、肺泡气体、呼出气体 D． 呼出气体、肺泡气体、肺动脉、组织液 14.兴奋在中枢神经系统的传导过程中，有时存在一个突触引起的兴奋被后一个突触抑制的现象。如图是突触2抑制突触1兴奋传导的过程，以及突触1和突触2兴奋传导时的电位变化。下列叙述正确的是(　　) A． 突触2中的神经递质作用后