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《青春舞曲》教学设计 马 家 乡 三 中 刘盼盼 《青春舞曲》 年级：七年级下册 教材：义务教育教科书人音版 教学准备：多媒体课件、电子琴（钢琴）、分多组、 打击乐器 教学目标：（一）认知目标：了解新疆和西部民歌的风格特点，培养学生热爱民族音乐的感情。 （二）能力目标：1、学会用自然圆润的声音，欢快活泼的情绪演唱《青春舞曲》。 2、能够根据歌曲的风格，结合一些舞蹈来表现，加深对歌曲情绪的感受。 （三）情感目标：通过学习歌曲，懂得青春易逝的道理，知道珍惜光阴。 教学重点：体会新疆民歌的风格特点。 教学难点：感受歌曲的音乐表现形式，理解歌曲的欢快情绪，锻炼对新疆民族舞蹈动作的创编能力。 教学过程：1、歌唱知识 （1）歌唱的发声状态口鼻同时吸气，呼吸要求敏捷无声，不耸肩，肺部、胸膛自然挺起，腰围、腹部有明显的向外扩张之感。发声时小腹微收，形成上下力量的抗衡，使声音有气息支持。 （2）发声练习: 2 /4 拍 1 5 5 5 |5 4 3 2 | 1 5 5 5 | 5 4 3 2 | 1-|| m i i i i i i i ma a a a a a a a 一、导入新课 （多媒体播放《掀起你的