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基础力量薄弱校走出困境之我见一弱校的弱因在哪弱校的形成肯定有它的弱因先找内因再找外因散是弱校的通病散的深度决定弱的深度散的宽度决定弱的宽度弱校的外因固然有但主要弱在内部先从内部入手找出原因再争取有利的外因就能走出困境内部原因一般是人的原因主要的是班子缺目标缺团结缺大局缺上进缺方法班子组合不合理分工不明确团结协作精神不强没有清晰的办学思路缺乏质量意识规章制度不健全不规范执行制度不到位无长远目标再是教师和其他工作人员缺负责缺先进的教育观念专业的业务素质业务能力工作方法难以适应现代学校发展的需要二是教
基础力量薄弱校走出困境之我见
一、“弱校”的“弱因”在哪
“弱校”的形成肯定有它的弱因，先找内因，再找外因。“散”是弱校的通病，“散”的深度决定“弱”的深度，“散”的宽度决定“弱”的宽度。弱校的外因固然有，但主要“弱”在内部。先从内部入手找出原因，再争取有利的外因，就能走出困境。内部原因一般是人的原因，主要的是班子，缺目标，缺团结，缺大局，缺上进，缺方法。。班子组合不合理，分工不明确，团结协作精神不强，没有清晰的办学思路，缺乏质量意识，规章制度不健全，不规范，执行制度不到位，无长远目标；再是教师和其他工作人员，缺负责，缺先进的教育观念、专业的业务素质、业务能力、工作方法难以适应现代学校发展的
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