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- 约 21页
- 2019-05-07 发布于山东
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陕西省2019届高三第一次模拟联考文科数学试题
一、选择题(本大题共12小题,共60.0分)
1.已知集合A={x|-1≤x<2},B={x|0≤x≤3},则A∩B=( )
A. B. C. D.
【答案】B
【解析】
【分析】
利用集合的交集的定义,直接运算,即可求解.
【详解】由题意,集合A={x|-1≤x<2},B={x|0≤x≤3},∴A∩B={x|0≤x<2}.
故选:B.
【点睛】本题主要考查了集合的交集运算,其中解答中熟记集合的交集定义和准确运算是解答的关键,着重考查了运算与求解能力,属于基础题.
2.复数i(1+2i)的模是( )
A. B. C. D.
【答案】D
【解析】
【分析】
利用复数代数形式的乘除运算化简,再由复数模的计算公式,即可求解.
【详解】由题意,根据复数的运算可得,所以复数的模为,故选D.
【点睛】本题主要考查了复数代数形式的乘除运算,考查复数模的求法,其中解答中熟记复数的运算,以及复数模的计算公式是解答的关键,着重考查了运算与求解能力,属于基础题。
3.若抛物线y2=2px的焦点坐标为(2,0),则准线方程为( )
A. B. C. D.
【答案】A
【解析】
【分析】
抛物线y2=2px的焦点坐标为(2,0),求得的值,即可求解其准线方程.
【详解】由题意,抛物线y2=2px的焦点坐标为(2,0),∴,解得p=4,
则准线方程为:x=-2.
故选:A.
【点睛】本题主要考查了抛物线的标准方程及其性质,其中解答中熟记抛物线的标准方程,及其简单的几何性质,合理计算是解答的关键,着重考查了运算与求解能力,属于基础题.
4.一个空间几何体的三视图如图所示,则该几何体的表面积为( )
A. 64 B. C. 80 D.
【答案】B
【解析】
【分析】
根据三视图画出几何体的直观图,判断几何体的形状以及对应数据,代入公式计算即可.
【详解】几何体的直观图是:是放倒的三棱柱,底面是等腰三角形,底面长为4,高为4的三角形,棱柱的高为4,
所求表面积:.
故选:B.
【点睛】本题主要考查了几何体的三视图,以及几何体的体积计算,其中解答中判断几何体的形状与对应数据是解题的关键,着重考查了推理与计算能力,属于基础题。
5.公元263年左右,我国数学家刘徽发现当圆内接正多边形的边数无限增加时,多边形面积可无限逼近圆的面积,并创立了“割圆术”,利用“割圆术”刘徽得到了圆周率精确到小数点后两位的近似值3.14,这就是著名的“徽率”.如图是利用刘徽的“割圆术”思想设计的一个程序框图,则输出n的值为( )(参考数据:sin15°=0.2588,sin7.5°=0.1305)
A. 12 B. 24 C. 48 D. 96
【答案】B
【解析】
【分析】
列出循环过程中S与n的数值,满足判断框的条件,即可结束循环,得到答案.
【详解】模拟执行程序,可得:n=6,S=3sin60°=,
不满足条件S≥3.10,n=12,S=6×sin30°=3,
不满足条件S≥3.10,n=24,S=12×sin15°=12×0.2588=3.1056,
满足条件S≥3.10,退出循环,输出n的值为24.
故选:B.
【点睛】本题主要考查了循环框图的应用,其中解答中根据给定的程序框图,逐次循环,注意判断框的条件的应用是解答的关键,着重考查了运算与求解能力,属于基础题。
6.若x、y满足约束条件,则z=3x-2y的最小值为( )
A. B. C. D. 5
【答案】C
【解析】
【分析】
由约束条件作出可行域,化目标函数为直线方程的斜截式,数形结合得到最优解,联立方程组求出最优解的坐标,代入目标函数得答案.
【详解】由题意,画出约束条件,所表示的平面区域,如图所示,
化目标函数为,
由图可知,当直线过A时,直线在y轴上的截距最大,
联立,解得A(-1,1),
可得目标的最小值为,故选:C.
【点睛】本题主要考查简单线性规划求解目标函数的最值问题.其中解答中正确画出不等式组表示的可行域,利用“一画、二移、三求”,确定目标函数的最优解是解答的关键,着重考查了数形结合思想,及推理与计算能力,属于基础题.
7.在△ABC中,角A,B,C的对边分别为a,b,c,若a=bcosC且c=6,A=,则△ABC的面积( )
A. B. C. D.
【答案】D
【解析】
【分析】
利用余弦定理求出B,然后求解C,再利用正弦定理求得a,然后由三角形的面积公式求解即可.
【详解】由题意,在中,角的对边分别为
∵,∴由余弦定理可得,即a2+c2=b2,
∴为直角三角形,B为直角,又∵,可得C=,
由正弦定理,即,解得.
∴.
故选:D.
【点睛】本题主要考查了正弦定理的应用,三角形的面积公式的应用,注意正弦
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