第四章、第三节、牛顿运动定律.PPT

第四章、牛顿运动定律 第三节、牛顿第二定律 小结：本节课所学主要内容　　　　　　　　　　 一、牛顿第二定律的内容 二、牛顿的含义 三、牛顿第二定律的广义内容 四、牛顿第二定律的理解 五、应用牛顿第二定律解题的基本步骤 * 一.探究式实验 1.实验目的: 研究 加速度（a）、力（F）、 质量（m ） 的关系 2.方法: 控制变量法 3. 器材: 小车、光滑水平板、砝码、细绳、夹子 3.实验过程 (1).保持质量相同,研究加速度和力的关系 = = 即 结论1： 质量相同时，物体的加速度跟作用力成正比 (2).保持力相同,研究加速度和质量的关系 = = = = 即 结论2： 受力相同时，物体的加速度跟物体的质量成反比 （3）.实验结论： 加速度跟物体受到的力成正比,跟质量成反比 综上所述，牛顿第二定律的内容可以用数学式子表达为：a∝F/m或者F∝ma 写成等式就是F＝kma。K是比例常数，公式中的物理量的单位如果选取适当，可以使比例系数k为1。 二、牛顿第二定律 1、内容：物体的加速度跟它所受的外力成正比，跟它的质量成反比 使质量为1kg的物体产生1m/s2加速度的力就是1N。 即：1牛顿=1千克.米/秒2 3、牛顿第二定律的广义表达： 2、牛顿的定义： 物体的加速度跟它所受的合外力成正比， 跟它的质量成反比 4、牛顿第二定律的表达式：F合＝ma 三.理解 　　　　　　　　　　　 1、模型性： 2、矢量性：加速度的方向跟合力的方向相同 公式中的m所代表的物体可看 成质点这一理想模型。 3、瞬时对应性：F合 = ma对运动过程每一瞬间成立，同时产生，同时变化，同时消失 4、同体性：a和F合及m对应同一物体 5、局限性：只适用于低速宏观的物体在惯性系中运动 四、应用 1.下列说法正确的是: 　　　　　　　A.加速度与动力大小成正比　　　　 B.只要有力作用在物体上,加速度就不为零C.合力为零,物体可能处于静止状态D.合外力方向就是运动方向　　　 答案:C 2.使物体加速度加倍,下列方法哪个可行 A.动力加倍,质量加倍　　　　　　B.质量减半,合力不变　　　　　　　C.合力增加到原来的二倍,质量减半D.合力增加到原来的二倍,质量不变 答案:BD 3.在牛顿第二定律里F=kma中,比例常数k的数值:A.在任何情况下都等于1　　　　　　　　B. K值是由质量,加速度,和力的大小决定的C. K值是由质量,加速度,和力的单位决定的D.在国际单位制里, k的数值一定等于1　　 答案:CD 4.静止在光滑水平面上的物体,受到一个水平拉力的作用,当力刚开始作用的瞬间,下列说法正确的是:　　　　　　　　　　　　　A.物体同时获得速度和加速度　　　　　 B.物体立即获得加速度,但速度为零　　　C.物体立即获得速度,但加速度为零　　　 D.物体的速度和加速度仍为零　　　　　 答案:B 质量为8?103千克的汽车，在水平的公路上沿直线行驶，汽车的牵引力为1.45?104牛，所受阻力为2.5 ?103牛． 求：汽车前进时的加速度． 解题步骤： １．研究对象： 汽车. ２．受力分析． ３．建立坐标系． ４．由F合＝ma列方程． ５．解得：a. 解题格式： 解:对 ,受力分析如图. 建立如图所示坐标系. 汽车 由牛顿第二定律得: N G F f F合＝F-f 　=ma 解得: a=1.5 m/s2 *