四川省成都七中高中数学人教新课标A版必修5课件：3.4 基本不等式（1）.pptVIP

基本不等式1： 当且仅当 a=b 时，等号成立. 我们有 一般地，对于任意实数a、b， 特别地，如果a0，b0， 我们有 基本不等式2： 我们有 一般地，对于任意正实数a、b， 当且仅当 a=b 时，等号成立. 基本不等式2： 由基本不等式1得： 基本不等式2： 由基本不等式1得： （综合法） 特点：“由因导果” 基本不等式2： 证明2： 要证 只要证 只要证 只要证 (___－___)2 此不等式是成立的， 当且仅当 a=b 时，等号成立. 故基本不等式2得证. （分析法） 基本不等式2： 证明2： 要证 只要证 只要证 只要证 (___－___)2 此不等式是成立的， 当且仅当 a=b 时，等号成立. 故基本不等式2得证. （分析法） 特点“执果索因” 重要不等式： 基本不等式1： 基本不等式2： 注意：两个基本不等式的不同点和相同点: ① 两个不等式的适用范围不同； ② 等号成立的条件相同. ③ 基本不等式2可推广到有限个，如 基本不等式2推广： 在右图中， AB是圆的直径，点C是AB上的一点，AC=a，BC=b.过点C作垂直于AB的弦DE，连接AD、BD. 基本不等式2： 探究:你能对基本不等式2给出几何解释吗？ （见教材第98页） ∵AB是圆的直径， ∴△ADB为Rt△. 又 AB⊥DE， ∴ △ACD∽△BCD， 从而得到： E 基本不等式2： 探究:你能对基本不等式2给出几何解释吗？ E ①两个正数的算术平均数不小于它们的几何平均数. 基本不等式2又可叙述为： ②两个正数的等差中项不小于它们的等比中项. （比较法） （综合法） 变式2 例3. 课后作业 2.预习《新概念》3.4.2 1.《启迪》 3.4.1 3.4.1 基本不等式 （1） ICM 2002 会标 右图是在北京召开的第24届国际数学家大会的会标，会标是根据中国古代数学家赵爽的弦图设计的.你能在这个图中找出一些相等关系或不等关系吗？ 一、新课引入 ICM2002会标 赵爽：弦图 请观察上图，然后填空： ①正方形ABCD的面积等于 4个全等的直角三角形面积 和一个小正方形EFGH的面积之和， 即得到一个相等关系： ②设直角三角形的两条直角边长为a,b，那么正方形的边长为____________. 这样,4个直角三角形的面积的和是___________,正方形的面积为_________. 由于正方形 ABCD的面积大于4个直角三角形的面积和， 即得到一个 不等关系：__________________. ③当直角三角形变为等腰直角三角形，即a=b时， 正方形EFGH缩为一个点，这时有__________________. A D B C E F G H b a 基本不等式1： 当且仅当 a=b 时，等号成立. A B C D E(FGH) a b 我们有 一般地，对于任意实数a、b， 你能给出它的证明吗？ 基本不等式1： 基本不等式1： （比较法）