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关于中学生视力问题的调查研究报告 班级：高一 17 班 组长：段雅文 组员：吴玺函、杨叶、卢朝薇、马逍遥、李怡倩 研究背景 随着社会竞争的日益激烈，以及种种客观因素，是我们必须具备高素养、高学历。作为 高中生，我们发现了一个现象， 就是学生的近视现象日趋严重。在班级上， 几乎都是戴着眼镜的学生。为了更进一步了解中学生的视力情况，我们进行了调查。研究目的及意义 当今社会快速发展，人们生活水平不断提高，精神追求越来越丰富，人们不再只局限于 在室外玩，在家中，电脑，电视，等等，电子产品出现在人们生活中，且有许多孩子喜欢玩 电脑，看电视，长时间坐在电视机，电脑前。不注重眼睛的保护，长时间下来对视力影响较 大，还有就是社会就业压力越来越大， 随之学生学习压力也不断增大， 家长都极度重视对子 女的教育， 他们望子成龙，望女成凤的心理极为迫切，于是给孩子报补习班，无形中又增大 的了孩子的压力， 许多孩子一天是做不完的作业， 再加上有时学生学习姿势不正确， 致使眼 睛视力下降很快。俗话说：眼睛是心灵的窗户，为了保护好我们的眼睛，为了让更多人意识 到眼睛的重要性， 我们特此展开此课题研究， 让学生明白眼睛近视的一系列成因， 并提供一 些 保护眼睛的对策与措施，供学生参考。 研究内容和方法 现在的中学生视力普遍很差，放眼望去一个班里戴眼镜的人有许多许多，我们办所在 的长安一中也不例外，所以我们调查的主要内容如下： （ 1） 调查对象：对长安一中高一级 1440 多名学生进行有关视力请情况调查。 2） 调查形式：问卷，向同学询问，在室外观察，记录等。 3） 调查内容：在各阶段视力近视人数的比例，通过分析，对比，调查，找出其根本问题所在，并制定出相应的对策和建议。 研究过程简述 1）由吴玺函设计问卷。 2 ）杨叶，马逍遥发放问卷进行调查。 3 ）卢朝薇，李怡倩统计问卷并作出分析。 4）把成员讨论研究时出现的问题及时征求老师指导。 5）组员讨论并交谈各自心得体会。 6）组长写论文报告。 活动步骤：上网收集资料，实地采访，问卷调查，小组讨论，总结、写论文报告、 研究视力问题的现状 在如今这个竞争激烈的社会， 人人争先恐后的想要得到最好的教育， 在这种社会大环境 的压力下大部分中学的鼻梁上就压上了看似轻便， 实则沉甸甸的眼睛， 走进一中， 随便进入 一个班， 班中近视人数可以说多于一半， 这一切都是应试教育下的不良产物。 当然也不完全 枉罪于此， 在这样一个科技发达的社会， 电脑、电视也成为中学生近视的主要原因之一。不 规范的读书写字姿势， 平时不注重保护眼睛导致戴上眼镜后， 度数嗖嗖上涨。 中学生近视人 数随着科技发展同时日益上涨， 电视迷电脑迷。尤其是电脑， 有的人一坐就是好几小时，全 然不顾自己的眼镜， 上网虽好， 但要有度。在眼科医院里，每天都可以看到大大小小的人在 检查视力， 让人难以接受的是， 甚至一些才会走路的小孩，也进入了近视行列。这么小的孩 子就沦为近视。 可以说责任主要在父母， 没有充当好孩子的第一任老师。 经孩子美好的人生 留下一丝遗憾， 眼睛是心灵的窗户， 这扇窗一旦坏掉，就很难再修复了，为了让明亮的双眼 伴你一生， 请务必好好珍爱她， 不要等近视后， 才悔该当初， 失去后才珍惜又有什么意义呢？ 保护好自己的眼镜，你将受益一生。 研究存在的问题和原因 据调查， 中学生视力普遍不是很好， 甚至很多小学生戴上了厚厚的眼睛， 眼睛无法履行 其正常的职能，使得幼小的心灵涂抹上了一层阴影。 分析原因如下： 1 ）近距离工作是近视眼最重要的原因。视近负荷包括过近用眼及视近时间过长。近距离工作、学习、使用电脑，和近视眼的发生及发展存在剂量梯度效应。另外，阅读时间长的学 生近视眼患病率表现高于阅读时间短的学生。阅读及近距离工作时间越多， 近视眼进展越快； 阅读距离越近近视眼进展越快。 同胞间屈光度一致性随其年龄差的增加而减小。 相差 2 岁的比数比为 5 ，相差 10 岁的只有 2.5 。因同胞之间无论差几岁，其遗传背景是相似的， 对比数比随年龄差增加而减小最合理的解释是， 年龄相差小的同胞比年龄相差大的同胞所暴露的环境更相近。 2 ）区差异及社会经济因素。城市比乡村近视眼的患病率明显高，这个现象随年龄增加而 变得更加明显。 农村生活更接近自然，空气新鲜。 这和其生活水平、居住环境及饮食营养均有关。并且农村学生看电视和用计算机的机会少。 3 ）照明阅读姿势。环境与作业面的亮度对比越大，越易引起视力疲劳。白炽灯对视力的 影响要比荧光灯大。 阅读姿势不良亦会造成视力减退。阅读距离越近， 脖子倾斜度越大。这种姿势使离读者较近的视面受头的遮挡而变暗，引起同侧瞳孔扩大，影响视力。 4 ）遗传是诱发近视的一大因素。有关近视遗传问题的研究的早。低度近视