高二数学人教A必修5课件：2.2 等差数列（二）.pptxVIP

§2.2 等差数列 (二);Contents Page;1.能根据等差数列的定义推出等差数列的重要性质. 2.能运用等差数列的性质解决有关问题．;1.等差数列的图象 等差数列的通项公式an＝a1＋(n－1)d，当d＝0时，an是一固定常数；当d≠0时，an的相应函数是一次函数；点(n，an)分布在以 为斜率的直线上，是这条直线上的一列孤立的点.;2.等差数列的项与序号的关系 (1)等差数列通项公式的推广：在等差数列{an}中，已知a1，d, am, an(m≠n)，则d＝ ＝，从而有an＝am＋ . (2)项的运算性质：在等差数列{an}中，若m＋n＝p＋q(m，n，p，q∈N*)，则am＋an＝ap＋aq.;3.等差数列的性质 (1)等差数列的项的对称性 在有穷等差数列中，与首末两项“等距离”的两项之和等于首项与末项的和. 即a1＋an＝a2＋an－1＝a3＋an－2＝….;(2)若{an}、{bn}分别是公差为d，d′的等差数列，则有;探要点·究所然;探究点一　等差数列通项公式的推广;an－an－1＝d(n≥2，n∈N*)，;(2)迭代法：{an}是等差数列，则： an＝an－1＋d＝an－2＋2d＝an－3＋3d＝…＝a1＋(n－1)d. 所以an＝a1＋(n－1)d.;思考2　已知等差数列{an}的首项a1和公差d能表示出通项an＝a1＋(n－1)d，如果已知第m项am和公差d，又如何表示通项an? 答　设等差数列的首项为a1，则am＝a1＋(m－1)d， 变形得a1＝am－(m－1)d， 则an＝a1＋(n－1)d＝am－(m－1)d＋(n－1)d ＝am＋(n－m)d.;思考3　对于任意的正整数m、n、p、q，若m＋n＝p＋q.则在等差数列{an}中，am＋an与ap＋aq之间有怎样的关系？为什么？ 答　am＋an＝ap＋aq.因为am＋an＝a1＋(m－1)d＋a1＋(n－1)d＝2a1＋(n＋m－2)d，而ap＋aq＝a1＋(p－1)d＋a1＋(q－1)d＝2a1＋(p＋q－2)d，又因m＋n＝p＋q，所以am＋an＝ap＋aq.;小结　(1)等差数列的第二通项公式：an＝am＋(n－m)d； (2)对于任意的正整数m、n、p、q，若m＋n＝p＋q.则在等差数列{an}中，am＋an与ap＋aq之间的关系为am＋an＝ap＋aq.;例1　在等差数列{an}中，已知a2＝5，a8＝17，求数列的公差及通项公式. 解　因为a8＝a2＋(8－2)d，所以17＝5＋6d，解得d＝2. 又因an＝a2＋(n－2)d，所以an＝5＋(n－2)×2＝2n＋1.;反思与感悟　利用等差数列的第二通项公式及等差数列的性质，不难得出等差数列另外一些性质： (1){an}为有穷等差数列，则与首末两项“等距离”的两项之和都相等，且等于首末两项之和. (2)下标成等差数列且公差为m的项ak，ak＋m，ak＋2m，…(k，m∈N*)组成公差为md的等差数列. (3)若数列{an}和{bn}均为等差数列，则{an±bn}，{pan＋qbn}(p、q为常数)也为等差数列.;跟踪训练1　已知方程(x2－2x＋m)(x2－2x＋n)＝0的四个根组成一个首项为 的等差数列，则|m－n|＝______.;探究点二　等差数列与一次函数的关系;例2　已知数列{an}的通项公式an＝pn＋q，其中p、q为常数，那么这个数列一定是等差数列吗？若是，首项和公差分别是多少？ 解　取数列{an}中任意相邻两项an和an－1(n1)， 求差得an－an－1＝(pn＋q)－[p(n－1)＋q]＝pn＋q－(pn－p＋q)＝p. 它是一个与n无关的常数，所以{an}是等差数列. 首项a1＝p＋q，公差d＝p.;反思与感悟　判断数列{an}是不是等差数列，可以利用等差数列的定义，即an－an－1(n1)是不是一个与n无关的常数；也可以利用等差中项，即若an＋1＝ 成立，则说明{an}是等差数列.;跟踪训练2　已知a，b，c成等差数列，证明a2(b＋c)，b2(c＋a)，c2(a＋b)也能构成等差数列. 证明　∵a，b，c成等差数列， ∴a＋c＝2b. ∴a2(b＋c)＋c2(a＋b) ＝a2b＋a2c＋c2a＋c2b ＝(a2b＋c2b)＋(a2c＋c2a);＝b(a2＋c2)＋ac(a＋c) ＝b(a2＋c2)＋2abc ＝b(a2＋c2＋2ac) ＝b(a＋c)2＝b·(a＋c)·(a＋c) ＝2·b2(a＋c). ∴a2(b＋c)，b2(c＋a)，c2(a＋b)能构成等差数列.;探究点三　等差数列性质的应用;即(a4－2d)(a4＋2d)＝9，(5－2d)(5＋