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晚期癌症患者社区一家庭一体化居家姑息照护的健康教育效果
摘要:目的分析晚期癌症患者社区-家庭一体化居家姑息照护的健
康教育效果。方法选取2014年6月?2015年6月本市四个社区的卫生服
务中心为研宄基地,其中的晚期癌症患者80例作为研究对象。将其随机
分为观察组和对照组,每组各40例。对照组患者将每月被专业医护人员
随访一次,进行常规检査及治疗服务;观察组患者则每周被医护人员随访
一次,不仅进行常规检查,且会从多方面对患者及其家人进行健康教育。
两组均进行1年。通过患者的身体检査、患者的心理健康及住院相关事项
来对比健康教育的效果。结果观察组患者对病情的控制更稳定,生存质
量更高,生存欲望更强,对生活更加积极,病情更稳定,其家人对患者的
理解度更高。结论社区-家庭一体化居家姑息照护的健康教育比一般治疗
方法对晚期癌症患者的身心冇着更大的帮助,不仅能从身体上缓解他们的
病情,减轻晚期癌症患者的经济压力,方便患者就诊,也能从心理上抚慰
他们的痛苦,提高患者家属对患者病情的理解度,提升患者的生存质量,
值得临床推广应用。
关键词:晚期癌症患者;社区-家庭一体化;居家姑息照护;健康教
育
癌症,又称恶性肿瘤。它是身体内癌细胞不断分裂而成,却并不受身 体控制[1]。恶性肿瘤可以破坏组织、器官的结构功能,引起坏死出血合 并感染,患者最终可能由于器官功能袞竭而死亡[2]。一直困扰着癌症晚
期患者的主要症状有:感染、发热、疼痛、恶心呕吐、呼吸困难、恶病质、
恶性腔内积液等。癌症对患者身体造成的损伤是不可逆的,种种癌症晚期
的症状折磨着患者的神经,严重的影响了患者的日常生活,而治疗方法如
化疗,常年的输液吃药等也给患者带来了极大的痛苦。社区-家庭一体化
居家姑息照护是在患者的病情进入后期,化疗等给患者带来巨大痛苦的治
疗方法己经不能明显的改善患者病情的情况下,对患者进行一种温和的、
以提高生存质量为目的的治疗手段。对于本研究以观察社区-家庭一体化
居家姑息照护的健康教育对癌症晚期的治疗效果为目的,检验患者的症状
是否有所减轻。现报告如下:
1资料与方法
1. 1 一般资料选取2014年6月?2015年6月木市四个社区的卫生服
务屮心为研究基地,其屮的晚期癌症患者80名力研究对象。排除有其他
重大病情或家庭经济差距过大的患者,按号码随机分为观察组和对照组,
每组各40例。观察组男19例,女21例,年龄65?85岁,平均(76.67
±8.82)岁;对照组男18例,女22例,年龄67?86岁,平均(77. 13士
9.21)岁,两组患者比较差异无统计学意义(P〉0.05),具有可比性。
1.2治疗方法两组患者均照护1年,对照组患者将每月被专业医护人
员随访一次,进行常规检查及治疗服务,观察组每周都会被医护人员随访
一次,在对照组的照护基础上对患者的心理情况进行分析,缓解患者的心
理压力,为癌症患者提供心理、社会、精祌支持等服务内容。观察两组患
者的身体、心理状况来了解其效果。
1.3观察指标观察并记录两组患者病情控制情况,患者的生存质量情
况,及住院相关事项。
1.4疗效判定标准
1.4.1患者的病情控制判定标准显效:恶性肿瘤得以控制且癌细胞分
裂速度得以控制;有效:恶性肿瘤得以控制且癌细胞分裂速度减慢;无效:
恶性肿瘤没有得到控制或癌细胞分裂速度依IH;总有效率=(显效+有效)
/总例数。
1.4.2患者的生存质量判定标准按照患者的自身感觉评价,临床控
制:患者的疼痛减轻,生存欲望高,生活态度积极;有效标准:患者疼痛
减轻,生存欲望较高,生活态度较好;显效标准:患者疼痛减轻,生存欲
望一般,生活态度一般;无效:患者疼痛如前,生存欲望较低,生活态度
低迷。总有效率=(显效+有效+临床控制)/总例数。
1.5统计学分析使用SPSS 17.0对各项资料进行统计、分析,计量资
料以均数土标准差(x土s)表示,采用t检验,计数资料采用率表示,采
用?字2检验,以P〈0. 05为差异有统计学意义。
2结果
2.1两组癌症晚期患者的病情控制情况比较观察组患者的病情控制
总有效率是87. 50%,高于对照组患者的65.00%,差??有统计学意义
(P〈0. 05),见表 1。
2.2两组患者的生存质量情况比较观察组患者的生存质量情况总有
效率是92.50%,显著高于对照组患者的72.50%,差异有统计学意义
(P〈0.05),见表 2。
2. 3两组患者的住院相关事项比较观察组的发病次数、住院次数、住
院天数明显低于对照组,医疗费用也低于对照组。差异有统计学意义
(P〈0. 05),见表 3。
3讨论
对子晚期癌症患者来说,姑息照护是提高生命质量的有效手段[3]。
姑息照护是:由一支多学科团队,包括卫生保健专业人员、社会工作者、
志愿者及家庭照护者等,依靠
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