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- 2019-05-08 发布于陕西
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2《只拣儿童多处行》导学案?
学习目标:
1、能正确、流利、有感情地朗读课文。
2、我能认识“隙、漾、拣”等7个生字,会写“概、聚、释”等9个字,掌握“释放、大概、匆匆、纽扣、树梢、旺盛、聚精会神”等词语
3、联系课文内容,理解“儿童不解春何在”这句诗的意思。
4、通过朗读训练,感受到春天的花儿和儿童是那么生机勃勃,令人快乐。
学习重点:
理解“儿童不解春何在”的意思,理解诗句内容。
学习难点:
感受春天的花儿和儿童是那么生机勃勃,那么令人快乐。
预习导航:
1、知识链接:
作者介绍:冰心(1900—1999.2.28)现、当代女作家,儿童文学作家。原名谢婉莹,笔名冰心女士。原籍福建长乐,生于福州,幼年时代就广泛接触了中国古典小说和译作。赴美国威尔斯利女子大学学习英国文学。在旅途和留美期间,写有散文集《寄小读者》,显示出婉约典雅、轻灵隽丽、凝炼流畅的特点,具有高度的艺术表现力,比小说和诗歌取得更高的成就。这种独特的风格曾被时人称为“冰心体”,产生了广泛的影响。
2、课前预习:
(1)、读课文3遍,会认读课文中的词语。
颐和园 成百盈千 座无隙地 聚精会神 海棠树 忸怩 纽扣 浑身解数
(2)、我会看拼音写词语。
dà gài jù jīng huì shén cōng máng niǔ ní
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