四年级下册语文优秀课件-课文3《钓鱼》语文S版 (2).pptVIP

读句子，说说”我“不想放掉鲈鱼的理由。 我抬眼看了一下四周，到处都是静悄悄的，皎洁的月光下看不见其他人和船的影子。我再次把乞求的目光投向了父亲。 理由3：周围没有人，不会受到批评。 1、“爸爸，为什么？”我急切地问道。 2、“可是不会钓到这么大的鱼了。”我大声争辩着，哭出了声。 （1）分角色朗读 爸爸：“孩子，你得把它放回湖里去。” （平静） 孩子： “爸爸！为什么？”（急切） 爸爸：“你还会钓到别的鱼的。”（平静） 孩子：“可是不会钓到这么大的鱼了。” （委屈） 4、我慢慢地把鱼钩从大鲈鱼的嘴唇上取下来，依依不舍地把它放回湖里。 父亲盯着鲈鱼看了好一会儿，然后把目光转向了我：“孩子，你得把它放回湖里去。” 得：必须，一定，没得商量 没有规矩不成方圆 衡量一个人的真正品德，是看他在知道没有人发觉的时候做些什么。 ----孟德斯鸠（法国伟大的启蒙思想家） 大口黑鲈 河鲈 松江四鳃鲈 海鲈 鲈鱼 宋 范成大 细捣橙姜有脍鱼， 西风吹上四鳃鲈。 雪松酥腻千丝缕， 除却松江到处无 美国的禁渔期 由于鲈鱼的繁殖能力很差，所以在鲈鱼生育期间禁止打捞，故此在此期间就叫鲈鱼禁捕日。为了让鲈鱼更好的产卵，美国 政府规定，每年的12月到次年的2 月，为鲈鱼的禁渔期。每年的10—11月份为盛渔期，开放捕捞的那一天,叫鲈鱼捕捞开放日。 “中国的禁渔期”： 5月1日至次年1月31日为青鱼禁渔期. 6月20日至8月20日为毛蚶（hān）禁渔期. 4月15日至5月31日为淡水湖区与水库禁渔期 . 【学习目标】 ?　　1、有感情地朗读课文。 ?　　2、理解课文内容，理解父亲没有商量余地地要“我”将鲈鱼放回湖中的理由，读懂“我”从钓鱼这件事中所获得的启示。 ?　　3、懂得从小接受严格教育的重要，并从中获得道德实践的勇气和力量，提高抵制“鱼”的诱惑的能力。 自学指导（一）： 用自己喜欢的方式读一读这篇课文，想一想这篇课文写了一件什么事？ 自学指导（二）： 快速浏览课文1—3自然段找出描写景色的句子，想一想这个句子有什么作用？ 晚霞辉映的湖面上溅起了一圈圈彩色的涟漪。不一会儿，月亮升起来了，湖面变得银光闪闪。 描写景色的句子 自学指导（三）： 听师范读4—9自然段，边听边思考： 1.作者不愿意放掉鲈鱼原因是什么？ 2.从那些句子可以看出作者不愿意放掉鲈鱼？ 读句子，说说”我“不想放掉鲈鱼的理由。 过了好长时间，鱼竿突然剧烈地抖动了一下，一定是个大家伙上钩了。我小心翼翼地一收一放，熟练地操纵着。 也许是鱼想摆脱我的鱼钩，不停地甩动着鱼尾并跳跃着，湖面上不时发出“啪啪”的声音，溅起不少水花。 理由1：这条鱼是“我”好不容易才钓到的。 读句子，说说”我“不想放掉鲈鱼的理由。 啊，好大的鱼! 我从来没有见过这么大的鲈鱼。 理由2：鲈鱼这么大，这么美，很诱惑人。