科研视角下的学本式卓越课堂-重庆大学城第二小学校.DOCVIP

  • 3
  • 0
  • 约1.15万字
  • 约 11页
  • 2019-05-10 发布于天津
  • 举报

科研视角下的学本式卓越课堂-重庆大学城第二小学校.DOC

科研视角下的学本式卓越课堂沙坪坝区教师进修学院余华云一提纲何为科研视角何为学本式卓越课堂为何是学本式卓越课堂学本式卓越课堂如何研究中小学学本式卓越课堂研究建议何为学本式卓越课堂课堂由教师学生教学内容教学环境四个独立要素构成的师生学习共同体卓越课堂课堂的理想形态符合新课程理念使课堂走向理想形态的探索过程学本式在以学生学习为中心以学生发展为根本基本理念指导下的教学方式学本式卓越课堂坚持以学生学习为中心以学生发展为根本的价值取向遵循以学论教先学后教多学少教因学活教的教学原则优化了教师学生教学内容教学环

PAGE PAGE 1 科研视角下的学本式卓越课堂 沙坪坝区教师进修学院 余华云 一、提 纲 1.何为科研视角 2.何为学本式卓越课堂 3.为何是学本式卓越课堂 4.学本式卓越课堂如何研究 5.中小学学本式卓越课堂研究建议 6.何为学本式卓越课堂 课堂 :由教师、学生、教学内容、教学环境四个独立要素构成的师生学习共同体。 卓越课堂:课堂的理想形态(符合新课程理念);使课堂走向理想形态的探索过程。 学 本 式:在“以学生学习为中心,以学生发展为根本”基本理念指导下的教学方式。 学本式卓越课堂:坚持以学生学习为中心、以学生发展为根本的价值取向,遵循以学论教 、先学后教、多学少教、因学活教

文档评论(0)

1亿VIP精品文档

相关文档