阅读伴我成长征文.docxVIP

　　阅读伴我成长征文一 　　在家里，爸爸妈妈说我是一只活蹦乱跳的小兔子。 　　在学校，同学们见我爱唱歌、爱打球，都说我是一个乐天派。 　　但是我也有安静的一面，那就是看书的时候，我会全身心投入其中，谁也打扰不了我。 　　说起阅读习惯还有一段故事呢！ 　　有一次，中午休息时，同学们围在一起正考虑玩些什么游戏，忽然一个同学提议玩成语接龙，还说了游戏规则两个成语要首尾同字，看谁成语接得多而快。 　　我一听心想我平时不看成语，这下可要出糗了。 　　但其他的同学都答应了，我也只能硬着头皮答应。 　　接着就开始了痛苦游戏，说痛苦是因为一共四个回合的成语接龙，我只答出了一个，而且还是绞尽脑汁。 　　别的同学都能对答如流，而我却笨嘴拙舌。 　　这件事使我意识到我看的书实在是太少了，以至于我知道的成语少之又少，在同学面前出丑。 　　后来，我就让妈妈、爸爸帮我买来了各种书籍从《成语故事》到《优秀作文选》，从《安徒生童话》到《十万个为什么》……经过一段时间的坚持，我养成了阅读的好习惯。 　　从书中我学到了不少知识，不但丰富了我的头脑，还给我带来了无穷的乐趣，也使我的作文水平有了很大的提高。 　　如今，说起看书，我可真是到了如痴如醉的程度。 　　因为阅读，我可以在书的海洋中畅游，在书的滋润下茁壮成长；因为阅读，我的课余生活也变得更加充实。 　　阅读伴我成长征文二 　　这学期，我阅读了《文明美德，伴我成长》这本书，书中的内容让我受益很深。 　　我从书中认识了许多优秀的人物，如遵守制度的周总理、养成良好习惯的诺贝尔科学家、尊敬老师的伟人们、守约的宋奶奶、背同学上学的道德模范及孝敬父母的坚强男孩等。 　　这些文明美德的事例告诉我们，一个人在成长道路上必须要与文明美德相伴而行，如果失去文明美德，那么即使你的成绩再好，也将会是一个不受欢迎的人。 　　今后，我们不管在任何时间，任何地点，自己的言行都要一致。 　　作为一个新时代的小学生，传承文明，践行美德也是我们肩负的责任。 　　传承文明和践行美德不能光纸上谈兵，还应该行动起来，从生活中的一点一滴做起。 　　记得今年三月八日那天，我们上了半天课就放学了，在回家的路上我一边走一边想今天是妈妈的节日，我要送给她一份意外的惊喜。 　　回到家中，我拉着妈妈的手说妈妈，祝您节日快乐！平时您辛苦了，今天让我来为您做一次鸡蛋面。 　　妈妈非常高兴地说谢谢你，你真懂事。 　　于是，我就开始动手了，首先我把鸡蛋破壳倒入碗中搅拌，往锅里倒点油，烧一会儿就将鸡蛋倒入油锅中煎，一刹那，它膨大了，我用锅铲把它弄成块状放入碗中。 　　接着就往锅里添了适量的水，在烧水的时候把菜洗干净、把调料打好，水开了，把面放入锅中煮一会儿再放菜进去。 　　不一会儿，一碗香喷喷的鸡蛋面就煮好了，当我把面端给妈妈时，我看见她感动得要流泪了。 　　妈妈拉着我的手，和蔼地说小乖乖，你长大了、懂事了。 　　我心里非常高兴，我能通过自己感恩的行动来报答妈妈一直对我的关爱。 　　其实，在我们身边还有许许多多文明美德的事，如上车让老人和小孩先上，看见老人让座，向教师及长辈们问好，不随地吐痰，不践踏花草，爱护环境卫生，主动帮助别人等。 　　只要用心去做好每一个文明的行为，我们的生活就会变得更加多姿多彩。 　　让我们行动起来，从自身言行做起，告别那些不文明的行为，共同努力做一个文明的人，做一个有品德的人，不断完善自己。 　　让文明美德，伴我成长吧！ 　　阅读伴我成长征文三 　　读书让我领悟到了人生的真谛，每当我迷惑、彷徨时，书犹如一支明亮的火炬，指引我前进的方向，为我排忧解难，增强我的勇气和自信心；当我悲伤痛苦时，书告诉我说，悲伤只是暂时的，只要勇于去开拓，便会发现快乐就在眼前；当我被别人误解时，书告诉我说，勇敢地去走你的路，他们会看到真实的你。 　　读书，提高了我的作文水平。 　　从小一有空，我便读起《格林童话》、《十万个为什么》等课外读物。 　　读了这些书，不仅提高了我的阅读能力，还可以从中摘录一些好词佳句，等到写作文时，就能得心应手，不会感到欲言无物、词汇匮乏了。 　　读书，使我增长了知识，开阔了视野。 　　记得很小的时候，脑子里总有很多的问题。 　　比如天上为什么会有月亮？鱼为什么不能到陆地上来生活？等等。 　　但当我上小学并爱上了读书之后，很多问题便迎刃而解了，甚至有时候我还充当小朋友的小老师，每当这时候，我都会由衷地感到读书的好处，更坚定我要多读书，才能多长见识的信念。 　　读书，教会了我做人的道理。 　　读了《古井》这篇文章，文中的古井就同伟大的母亲一样，无私地向人们奉献甘甜的、清凉的泉水，养育一方村民，而对人们毫无所求。 　　读完这篇文章，我体会到做人应该有博大的胸怀，也更应该有无私奉献的精神。 　　虽然我还是个中学生，现在我还不能干大事，但在学校里，我能做到