鲁教版八年级思想品德下册知识要点教案.DOC

思想品德八年级下册全册知识要点（上） 第十课 我与集体共发展 1．个人与集体的关系是什么？ 答：〈1〉集体是个人生存的依靠，是个人成长的园地，个人的生活、学习和工作都离不开集体。 〈2〉个人是组成集体的细胞，集体的发展离不开每个成员的努力。 2．一个集体怎样才能团结起来，形成强大的合力，达到预期的目标？ 答：只有在思想上高度统一，在行动上目标一致，在情感上共鸣，才能形成强大的合力，达到预期的目标。 3．为什么说团结就是力量？（团结的作用） 答：〈1〉集体的团结能给每个成员以鼓舞和信心，使个人的能力得到充分的发挥。 〈2〉集体的团结可以把每个成员的长处集中起来，形成一股强大的合力，依靠这种力量，能够完成个人无法完成的任务，战胜个人无法克服的困难。 〈3〉历史发展和生活经验都告诉我们，集体不论大小，团结才有力量。 4．怎样处理个人利益和集体利益的关系？ 答：〈1〉我们要把集体利益和个人利益紧密结合起来，既要以集体利益为重，又要尊重和维护个人利益。 〈2〉集体利益是个人利益的基础和保障，集体利益高于个人利益。在集体生活中，当个人的愿望和要求与集体利益发生矛盾和冲突时，要自觉服从集体利益，必要时应不惜牺牲个人利益。 5．怎样为集体添光彩？ 答：为集体添光彩主要表现为自觉维护集体的荣誉和利益。 ①维护集体的荣誉和利益，首先需要具有强烈的集体荣誉感和责任感。 ②体现在自己的实际行动中。 ③体现在当集体的荣誉和利益受到损害时，敢于积极维护集体的荣誉和利益。 ④维护国家的荣誉和利益是维护集体荣誉和利益的最高表现。 6．怎样自觉维护集体的荣誉和利益？ 答案见第5题 7．怎样维护国家利益? 答：维护国家利益，就是在任何情况下，都要以大局为重，局部利益服从全局利益，决不能为了满足个人或局部的私利而丧失国格和人格，丧失民族气节，做出有损国家利益的事情。 第十一课 关心社会 亲近社会 1．怎样积极参与社会生活？ 答：〈1〉亲身实践，学会生存，学会交往，学会做人。 〈2〉通过参与各类有益的社会活动（如参加社会公益宣传、开展力所能及的社会调查活动、参观访问等）促进个人的全面发展。 〈3〉参与社会生活，就要正确地认识社会，辩证地分析问题。 2．七年级下册：盲目从众的危害？ ?（1）不利于自己的独立思考和判断，很难形成自己稳定的兴趣爱好。 （2）不利于高雅情趣的培养，也会影响我们的个性发展。 （3）直接影响身体健康。 3．不良诱惑的危害有哪些？（黄、赌、毒、法轮功等）(七下：社会生活中的假恶丑影响) （1）会危害人的身心健康； （2）会影响自己的学业和个人的进步和发展。 （3）会损害他人和社会，甚至走上违法犯罪的道路。 4．怎样自觉抵制不良诱惑？怎样克服盲目从众？怎样杜绝不良嗜好？(答案相同) （1）要努力提高自己的思想品德修养和科学素养，慎交朋友，提高自己的判断能力，防止上当受骗。 （2）克服猎奇和盲目从众心理，提高自己的控制力。 （3）运用法律手段同不良诱惑进行坚决的斗争 5． 怎样养成亲社会行为？ 答：〈1〉学会谦让、分享、助人。 〈2〉为社会做贡献。①积极参与社会公益活动。②关心社会发展，关注国家大事。③服务社会，奉献社会。??? 怎样为社会做贡献？ 答：〈1〉积极参与社会公益活动。〈2〉关心社会发展，关注国家大事。〈3〉服务社会，奉献社会。 6．怎样才能做到谦让？(了解) 答：〈1〉谦让首先要做到为人谦逊、礼貌待人，不唯我独尊、盛气凌人。 〈2〉谦让突出地表现为在荣誉、利益面前不争名夺利，能自觉地为他人着想，做到先人后己，把好处和方便留给别人。 〈3〉谦让还表现在能妥善处理与他人的矛盾和冲突。 7．怎样帮助他人？(了解) 答：帮助他人首先要真诚，还要注意方式和方法。在帮助过程中可以借助别人和社会的力量；要注意自身的安全；要注意维护他人的自尊。 第十二课 感受大自然 1．为什么说大自然是美丽的？ 答：〈1〉神秘的宇宙使大自然魅力无穷。 〈2〉奇妙的生物世界精彩纷呈。 〈3〉大自然风光秀丽，美景如画。 2．怎样鉴赏大自然之美？ 答：鉴赏自然风景要注意观赏的距离、角度、时间，还要发挥人们的想象力。 3．人与大自然的不和谐之音有哪些？ 答：〈1〉自然物种在减少。〈2〉自然景观遭到人为破坏。〈3〉环境状况不容乐观。 4．造成物种灭绝的原因有哪些？ 答：造成物种灭绝的原因，除不可抗拒的自然历史及自然灾害因素外，还有人为因素，特别是人类对野生动植物资源的掠夺式开发和利用。 5．环境问题的危害？ 答：环境问题它威胁生态平衡，危害人类健康，制约我国经济和社会的可持续发展。 第十三课 关爱大自然 保护大自然 1．怎样关爱大自然？ 答：〈1〉尊重生命，保护生物的多样性。〈2〉善待自然，做大自然的朋友。〈3〉美化自然，让大自然美丽永存。 2．怎样美化自然？ 答：〈1〉美化自