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- 2019-07-16 发布于四川
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把芳香留下—花草书签和贺卡
1学情分析
八年级学生形象思维能力强,活泼好动,有较强的求知欲。他们非常喜欢花草书签,在生活中也接触过花草书签。在课堂中,教师应加强引导,激励同学巧妙构思,勇于创新。
2教学目标
1、引导学生热爱生活,主动观察生活中的事物。
2、通过制作精美的花草书签,训练学生利用多种手段进行艺术创造的能力和综合审美能力。
3、使学生认识到花草书签有艺术,有启迪,有催人进取的丰富内涵。
3重点难点
重点:懂得欣赏花草书签的艺术美。
难点:学会设计制作花草书签。
4教学过程
4.1第一学时
4.1.1教学活动
活动1【导入】引入学习,揭示
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