义务教育湘科版小学四年级科学下册谁运动得更快_课件1.pptVIP

谁运动得更快 比一比，看谁跑得更快 测量运动物体在不同时间通过的距离 比一比，看谁跑得更快 蚂蚁比蜗牛爬得 。 快 汽车比自行车跑得 。 快 比一比，看谁跑得更快 我们班谁跑得更快？设计不同的比赛方法，比较同学跑的快慢。 相同时间比距离； 距离远的快 相同距离比时间。 时间短的快 比一比，看谁跑得更快 将自己设计的比赛方法与同学交流，评价这些方法的优缺点。 谁快多少、慢多少是怎样确定的？ 测量运动物体在不同时间通过的距离 设计实验方案测量小车在不同时间通过的距离。 测量运动物体在不同时间通过的距离 计时、报时需要什么工具？多久报一次时？ 用什么工具量距离？怎样做既不会影响小车的连续运动，又能进行准 确地测量呢？ 怎样记录呢？ 测量记录 第 组 记录人： 时间 10秒 20秒 30秒 小车运动的距离 测量运动物体在不同时间通过的距离 整理测量数据，绘制折线统计图。 测量运动物体在不同时间通过的距离 分析记录图或表中的数据。 小车运动的距离与运动的时间有什么关系？ 比较小车每经过10秒所运动的距离，判断每10秒小车运动 的快慢是否一样。 时间越长，距离越远。 相同时间内运动的距离越长，折线图上这一时间段内的坡度就越大，表示运动得越快。 人们用速度来描述物体运动的快慢。查阅资料了解动物和交