高考历史第一轮复习 政治文明历程 第四单元 近代中国的民主革命名师公开课优质学案 新课标必修1.docVIP

……………………………………………………………名校名师推荐………………………………………………… PAGE PAGE 1 必修Ⅰ政治文明历程第一轮复习学案第四单元 近代中国的民主革命 【考点扫描】（特别说明：﹡为选修部分考点） 考纲内容 课标要求 1840至1900年间列强侵略与中国人民的反抗斗争 列举1840年至1900年间西方列强的侵华史实，概述中国军民反抗外来侵略斗争的事迹，体会中华民族英勇不屈的斗争精神。 侵华日军的罪行与中国军民的抗日斗争 列举侵华日军的罪行，简述中国军民抗日斗争的主要史实，理解全民族团结抗战的重要性，探讨抗日战争胜利在中国反抗外来侵略斗争中的历史地位。 太平天国运动 了解太平天国运动的主要史实，认识农民起义在民主革命时期的作用与局限性。 戊戌变法?﹡ （1）了解戊戌变法产生的历史根源。（2）简述康有为、梁启超等维新派人物的政治主张和百日维新的主要内容，分析其特点。（3）知道戊戌变法失败的基本史实，探讨中国近代化道路的曲折性。 辛亥革命 简述辛亥革命的主要过程，认识推翻君主专制制度、建立中华民国的历史意义。 五四运动和中国共产党的成立 概述五四运动和中国共产党成立的史实，认识其对中国社会变革的影响。 新民主主义革命 概述中国共产党领导的新民主主义革命的主要史实，认识新民主主义革命胜利的伟大意义。 【基本线索】 ＿＿＿＿＿改变了古老中国的历史命运，中国开始沦为半殖民地半封建社会，并由此开启了近代中国民主革命的历程，其基本线索为： 1、时限：1840年＿＿＿＿～1949年＿＿＿＿＿。 2、一种社会性质：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 3、两对主要矛盾：外国资本主义和中华民族的矛盾、封建主义与人民大众的矛盾。 4、一个主题，两个基本任务：一个主题即＿＿＿；两个基本任务包括：政治上，实现国家独立、民族解放和政治民主（政治民主化）；经济上，实现工业化、繁荣富强和持续发展（经济工业化）。 5、两个阶段：分旧民主主义革命（1840~1919）和新民主主义革命（1919~1949）两个阶段。其性质都属于＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，革命任务均为＿＿＿＿＿，两者最大的不同是革命的＿＿＿＿＿不同，旧民主主义革命由＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿领导，新民主主义革命由＿＿＿＿＿领导。 6、两条主线：一是列强通过一次次侵略战争，强加给中国一系列不平等条约，拥有独立主权的中国逐步沦为受外国支配的半殖民地国家；二是面对外来侵略，中国社会各阶级、各阶层在不同的历史发展阶段，以自己力所能及的方式，为实现民族独立、国家富强、政治民主而抗争，使中国避免了沦为殖民地的厄运，并把中国革命推进到新民主主义革命阶段直至胜利。 【考点概要】 考点1：1840至1900年间列强侵略与中国人民的反抗斗争 （一）第一次鸦片战争（1840~1842） 1、战争爆发原因 （1）根本原因：英国成为＿＿＿＿＿，要＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（战争的必然性） （2）主要原因：清朝腐败落后，危机四伏。 （3）直接原因：中国的＿＿＿＿＿。 ①英国鸦片走私目的：扭转对华＿＿＿＿＿。危害：造成中国银荒兵弱，危及清朝统治。 ②中国禁烟运动：林则徐＿＿＿＿＿（1839年）显示了中华民族反抗外来侵略的坚强决心，鼓舞了中国人民的斗志；成为英国发动鸦片战争的借口。 2、战争经过 （1）时间：1840年6月—1842年8月 （2）主要事件：①1840年英军封锁珠江口，战争开始；琦善同英军谈判，林则徐被革职。②1841年，英军侵占＿＿＿＿；广州＿＿＿＿人民自发抗英的斗争，是中国近代史上人民第一次自发的大规模抵抗外国侵略的斗争，表现了中国人民不畏强暴、抵御外侮的爱国精神。③1842年，英军抵达南京下关江面，清政府求和，战争结束。 3、战争结果：中国战败求和，签订不平等条约。 （1）中英《＿＿＿＿＿》（1842年8月） ①性质：是中国近代史上第＿＿个不平等条约。 ②内容： A．割地：割＿＿＿＿给英国→破坏了中国的领土主权。 B．赔款：赔款2100万银元→加重中国人民负担，开了列强向中国要求赔款先例。 C．五口通商：开放＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿五处为通商口岸→破坏中国的贸易主权；倾销商品，使中国自然经济逐渐解体。 D．＿＿＿＿＿→破坏关税自主权，利于列强商品倾销。 （2）《南京条约》的附件：包括中英《五口通商章程》和《虎门条约》。通过条约附件，列强取得了＿＿＿＿＿（破坏司法主权）、＿＿＿＿＿（贸易主权进一步丧失）、＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（“租界”的起源，进一步破坏领土主权）等特权。 （3）中美《望厦条约》：在五口“巡查贸易，开设医院，建立教堂”；中法《黄埔条约》：在五口“自由传教、修坟，清朝地方政府负责保护”。（有利于西方列强的文化侵略） 4、战争的影响：中国的＿＿＿＿＿＿＿＿遭到破坏；独立