2019 安徽 生物 命题研究13第四单元 第六章.pptVIP

核心考点精讲 真题模拟实训 点击进入Word版 核心考点精讲 真题模拟实训 使命：让每个孩子享受美好的教育 第六章　人体生命活动的调节 考点一 人体对外界环境的感知 命题角度?　视觉和听觉的形成过程 例1(2015·安徽亳州)下课铃响了，你匆匆地跑出教室，直奔食堂。你看到了饭菜的颜色，闻到了饭菜的气味，尝到了饭菜的味道，手指感觉到了馒头的温热…… (1)你能够看到饭菜的颜色，是因为光线经过[ ]________ 的折射，在[ ]_________上成像，并最终形成了视觉。 3 晶状体 7 视网膜 (2)你能够听到下课铃声，是因为声波引起[ ]_______的 振动，刺激了[ ]_______内对声波敏感的感觉细胞，并最 终产生了听觉。 (3)你能够看到饭菜的颜色，闻到饭菜的气味，尝到饭菜的 味道，手指感觉到馒头的温热，都是靠分布在身体不同部 位的_________获取信息，这些感觉最终都是在__________ 形成的。 11 鼓膜 9 耳蜗 感受器 大脑皮层 形成听觉和视觉的部位 1．产生听觉的部位是大脑皮层的听觉中枢。 2．形成物像的部位是视网膜，形成视觉的部位是大脑皮层的视觉中枢。 命题角度?　近视的形成和矫正 例2(2018·大庆)近视眼的成像位置及矫正办法分别是 ( ) A．成像在视网膜的前方，应配戴凹透镜 B．成像在视网膜的前方，应配戴凸透镜 C．成像在视网膜的后方，应配戴凹透镜 D．成像在视网膜的后方，应配戴凸透镜 A 1．近视及其矫正。 2．远视及其矫正。 命题角度?　眼、耳的卫生保健 例3(2018·安徽滁州)在日常生活中，下列有利于保护耳 的做法是( ) A．遇到巨响时赶紧捂住嘴巴 B．用微型耳机听大声的音乐 C．用尖锐的东西挖耳朵 D．不让污水进入外耳道 D 例4(2016·安徽颍东)我国青少年儿童近视率呈上升趋 势，“关爱眼睛，远离近视”。下列有关说法，正确的 是( ) A．角膜、瞳孔、晶状体和玻璃体是光线进入眼睛的通路 B．人能看清远近不同的物体，是因为瞳孔的大小可以调节 C．为了节约时间，可以边走路边看书 D．长时间看书、玩电脑和手机不会导致近视眼 A 考点二 神经系统的组成和功能 命题角度　神经系统的结构和功能 例5(2015·安徽亳州)某人喝醉了酒，走路摇晃，站立不 稳，说明酒精麻痹了脑的哪一个部位( ) A．大脑 B．小脑 C．脑干 D．脑神经 B 考点三 神经调节的基本方式 命题角度?　反射弧的组成和功能(图像识别) 例6(2018·安徽滁州)当你的手指无意间碰到灼热的物体 时，会立即缩回。请根据示意图判断神经冲动的传导方向 是( ) A．①②③④⑤ B．①⑤④③② C．②③④⑤① D．⑤④③②① A 1．判断传入神经与传出神经。 (1)根据有无神经节：带有神经节的神经为传入神经，没有神经节的神经则为传出神经。 (2)根据神经冲动的传导方向：将神经冲动传入神经中枢的为传入神经，将神经冲动传出神经中枢的为传出神经。 2．反射弧中，若传入神经受损，无感觉、无运动；若神经中枢受损，无感觉、无运动；若传出神经受损，则有感觉、无运动。 命题角度?　简单反射和复杂反射的判断 例7(2018·怀化)以下反射类型中原理与其他三项不同的 是( ) A．小孩夜间遗尿 B．司机看到红灯停车 C．吃杨梅流唾液 D．手碰到火缩回 B 简单反射与复杂反射的比较 考点四 激素调节 命题角度?　常见激素的生理功能及分泌失调症 例8(2018·安徽芜湖)下列有关激素调节的叙述，错误的 是( ) A．幼年时期生长激素分泌不足的人会患侏儒症 B．甲状腺受损的蝌蚪经变态发育成成蛙 C．胰岛素分泌不足会患糖尿病 D．食物中长期缺碘的人会患地方性甲状腺肿 B 1．生长激素与甲状腺激素作用的异同。 (1)相同点：生长激素和甲状腺激素都能促进生长发育。 (2)不同点：生长激素主要增加细胞的体积和数量，甲状腺激素主要促进幼小个体的发育。 2．侏儒症与呆小症的异同。 (1)相同点：两者症状都是身材矮小。 (2)不同点：侏儒症患者智力正常，生殖器官发育完全；呆小症患者智力低下，生殖器官发育不完全。 命题角度?　激素调节和神经调节的关系 例9(2018·安徽滁州)当一个人突然遇到很危险的情况时， 血液中肾上腺素的含量会立即上升，同时还产生多种生理 反应，这些生理调节过程中( ) A．只有神经调节 B．只有激素调节 C．既无神经调节又无激素调节 D．既有神经调节又有激素调节 D 激素调节和神经调节的比较 命题角度?　综合考查人体生命活动的调节 例10(2018·安徽滁州)下列有关神经调节和激素调节的叙述