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- 2020-01-19 发布于江苏
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多媒体教学的优缺点
缺点:可是 HYPERLINK /s?wd=%E5%A4%9A%E5%AA%92%E4%BD%93%E6%95%99%E5%AD%A6tncprfenlei=mv6quAkxTZn0IZRqIHckPjm4nH00T1YknyPbnyfYn1DdnjKWPhDz0ZwV5Hcvrjm3rH6sPfKWUMw85HfYnjn4nH6sgvPsT6KdThsqpZwYTjCEQLGCpyw9Uz4Bmy-bIi4WUvYETgN-TLwGUv3EPHTkPWnsPHDv \t _blank 多媒体教学也带来了不少负面影响 1、劣质 HYPERLINK /s?wd=%E5%A4%9A%E5%AA%92%E4%BD%93%E8%AF%BE%E4%BB%B6tncprfenlei=mv6quAkxTZn0IZRqIHckPjm4nH00T1YknyPbnyfYn1DdnjKWPhDz0ZwV5Hcvrjm3rH6sPfKWUMw85HfYnjn4nH6sgvPsT6KdThsqpZwYTjCEQLGCpyw9Uz4Bmy-bIi4WUvYETgN-TLwGUv3EPHTkPWnsPHDv \t _blank 多媒体课件的产生及一哄而上的 HYPERLINK /s?wd=%E5%A4%9A%E5%AA%92%E4%BD%93%E6%95%99%E5%AD%A6tncprfenlei=mv6quAkxTZn0IZRqIHckPjm4nH00T1YknyPbnyfYn1DdnjKWPhDz0ZwV5Hcvrjm3rH6sPfKWUMw85HfYnjn4nH6sgvPsT6KdThsqpZwYTjCEQLGCpyw9Uz4Bmy-bIi4WUvYETgN-TLwGUv3EPHTkPWnsPHDv \t _blank 多媒体教学必然会导致许多劣质 HYPERLINK /s?wd=%E5%A4%9A%E5%AA%92%E4%BD%93%E8%AF%BE%E4%BB%B6tncprfenlei=mv6quAkxTZn0IZRqIHckPjm4nH00T1YknyPbnyfYn1DdnjKWPhDz0ZwV5Hcvrjm3rH6sPfKWUMw85HfYnjn4nH6sgvPsT6KdThsqpZwYTjCEQLGCpyw9Uz4Bmy-bIi4WUvYETgN-TLwGUv3EPHTkPWnsPHDv \t _blank 多媒体课件的产生。2、教师只是播音员和解说员,失去了对教学应有的控制地位,甚至出现一些教师离开 HYPERLINK /s?wd=%E5%A4%9A%E5%AA%92%E4%BD%93%E8%AF%BE%E4%BB%B6tncprfenlei=mv6quAkxTZn0IZRqIHckPjm4nH00T1YknyPbnyfYn1DdnjKWPhDz0ZwV5Hcvrjm3rH6sPfKWUMw85HfYnjn4nH6sgvPsT6KdThsqpZwYTjCEQLGCpyw9Uz4Bmy-bIi4WUvYETgN-TLwGUv3EPHTkPWnsPHDv \t _blank 多媒体课件后无法进行教学实践的情况。 3、教师把握 HYPERLINK /s?wd=%E6%95%99%E5%AD%A6%E8%BF%87%E7%A8%8Btncprfenlei=mv6quAkxTZn0IZRqIHckPjm4nH00T1YknyPbnyfYn1DdnjKWPhDz0ZwV5Hcvrjm3rH6sPfKWUMw85HfYnjn4nH6sgvPsT6KdThsqpZwYTjCEQLGCpyw9Uz4Bmy-bIi4WUvYETgN-TLwGUv3EPHTkPWnsPHDv \t _blank 教学过程的难度增加 HYPERLINK /s?wd=%E5%A4%9A%E5%AA%92%E4%BD%93%E6%95%99%E5%AD%A6tncprfenlei=mv6quAkxTZn0IZRqIHckPjm4nH00T1YknyPbnyfYn1DdnjKWPhDz0ZwV5Hcvrjm3rH6sPfKWUMw85HfYnjn4nH6sgvPsT6KdThsqpZwYTjCEQLGCpyw9Uz4Bmy-bIi4WUvYETgN-TLwGUv3EPHTkPWnsPHDv \t _blank 多媒体教学信息量大,节奏快,难免重点不突出。4、过多依赖于多媒体课件,会使教师学生之间失去互动性,难以发挥教师在课堂上的主导作用和学生的主体作用。优点:1、多媒体课件的出现可以弥补教师示范的不足。2、
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