教育工作开拓创新全面促进教师培训课程.pptVIP

北京教育学院朝阳分院 二OO六年十月二十九日; 朝阳分院的主要任务是开展中、小、幼、职教师继续教育和干部培训。 ; 以致力于做最好的教师教育为核心理念和目标。;☆ 提高培训者队伍的素质和能力是 致力于做最好的教师教育的核心 ; 创新模式不是目的，在培训过程中无论运用何种模式，无论采取何种方法和手段，只有实现了培训者与被培训者的角色定位的转变才能够达到培训为教师学员发展服务的目的。 ; 教师要将新的角色定位内化为自己的信念，外化为实际的教学态度、教学行为和教学方法，要身体力行创造一个平等和谐的环境去引导、引发学员的角色转变。 ;建立朝阳分院的教师学习交流平台 ;信息共享; 考察学习 ;2、重在实践中提升培训者能力 ; 骨干教师培训是朝阳区教师队伍建设的重点工程 ; 在2004年北京市骨干、学科带头人评选中，朝阳区高研班64名学员中，共有3名学员被评为北京市学科教学带头人，21人被评为北京市学科教学骨干教师，占高研班学员人数的三分之一强。 ;区骨干教师研修班课题论证;开展“送培训到乡教委”活动;开办农村中小学教研组长专题培训班;以课题引领的农村中学体育教师的专项培训; 在教学实践中，培训者应具备的对培训工作的反思能力、培训需求的判断能力、培训内容的选择能力、培训课