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质性研究计划书
质性研究的方案设计 题目:为什么考研选择读“少数民族骨干计划” 一、研究的现象:现在研究生中有很多是选择了“少数民族骨干计划”的,这个计划只针对少数民族学生,但是这个计划对于学生的将来就业选择会有一定的限制,那么这些学生为什么选择这种方式,他们是否认为这是一种限制。我想就这个现象进行调查,具体到北京地区高校的研究生。 二、研究的目的意义:首先,通过调查知道国家实行“民族骨干计划”的目的既希望达到的效果。其次,了解学生选择这个计划的目的和原因。最后,通过比较国家和学生的各自目的,来看他们各自是否能达到目标,及这个计划是否合理是否能满足国家、地区、及学生的三重需要。 三、研究的问题:研究的最主要问题是“为什么选择民族骨干计划”。具体包括选择这个计划的个人及家庭原因,各地关于这个计划的政策,自己将来的计划,性别对这个计划的不同选择,选择这个计划后如何选择的地区及学校等等。 四、研究的背景:了解现在关于这个方面的已有成果。如果没有人有这方面的资料,可以调查学校的统计资料及各个地区的教育局的资料,还可以搜集国家这方面的相关政策。 五、研究的对象:在此次研究中,我打算研究的是北京高校研究生中是“少数民族计划”研究生,我主要调查中央财经大学的研究生同时还要通过他们尽量了解其他其他高校的研究生,我希望能调查五十名左右的“民族骨干计划”的研究生,同时我还准备调查一些不是民族骨干计划的研究生,看看他们对“民族骨干计划”的看法。 六、研究方法:质性研究是在自然的情境下从整体的高度对社会现象进行深度探究和诠释的过程。它要求研究者在研究过程中要融入被研究对象的经验世界中,深入体会他们的感受与看法,并从被研究者的立场来诠释这些经验和现象的意义。所以我们可以采用田野研究的方法,与是少数民族骨干的同学一起,了解他们的心理活动,了解他们同学的思想。必要时资料的收集可以采用访谈和问卷调查的形式,对每个被调查者分别发放问卷。然后对资料进行归类整理,并对资料进行类属分析将资料按主题进行分类。 七、形成研究结果:在进行完研究后,要建立结论并进行初步的理论分析,是理论与我的调查资料能联系起来,具有可信度和说服力,并使得研究成果成文。 第四节护理科研计划书的基本格式和撰写要点一、概念 研究计划书:是一个用于确定研究方案中的主要要素的书面计划,例如:研究的选题、目的、研究框架,研究设计、研究方法和步骤、技术路线图,以及研究的进度、经费预算和预期成果。研究计划书就是研究者将选题和研究设计方案以恰当的语言和方式传达给评审专家的一个文本。研究计划书的形式包括以开展学位课题研究为目的的开题报告和以获得研究立项和经费支持为目的的研究基金申请书两大类。针对学位课题研究而言,研究计划书通常称为“开题报告” 二、研究计划书的目的和作用 研究计划书的目的是体现研究的严谨性和计划性。其作用包括以下三个方面:作为一种沟通研究信息的方法,作为一个计划,作为一项合约。 三、研究计划书的撰写思路 在撰写研究计划书之前,需要对即将撰写的研究计划书有一个大概的写作思路。包括 1.形成符合逻辑的研究设想:是指提出一个好的研究问题,并提出建议的解决问题的方法。 选题是什么?为什么要研究这个问题? 研究方案是什么?并提出恰当的研究方法。 2.确定研究计划书的深度不同级别的研究计划书,所需提供的信息量及其深度不同。 以获取研究基金立项和经费资助为目的,应遵循研究基金申报指南。 决定描述每个研究步骤所需的信息量。 内容要详细,但又要简明、重点突出和引人入胜。 3.确定关键点 研究问题的背景和重要性 研究目的 研究设计 实施步骤:包括资料收集和分析计划、人员、时间安排、预算等。 四、研究计划书的撰写格式 研究计划书的撰写格式既具有普遍性,又具有特定性,但一定要严格遵循其特定指南中的要求。 1.撰写风格在撰写研究计划书时,研究者要以严格、审慎和挑剔的态度对待自己的写作,以确保研究计划书能够以最简明清晰的方式呈现给读者。 要紧扣论题:不要呈现那些与主题无关的信息,以免造成篇幅冗长和分散读者的注意力。 学术引用要服务于具体的研究任务:引用量要适可而止,要有效甄别核心直接向读者表述出来,然后清楚地注明出处。 语言要规范:研究计划书要使用规范语言,用词要严谨、规范,尤其是研文献和无关文献、权威文献和一般文献、重要观点和次要观点,并将引用的内容究术语,概念要清楚,要禁得起推敲。 文本格式和外观要规范:要遵循指南要求的文本格式和项目内容进行撰写。 要精益求精地反复修改:对计划书中的每一部分内容都要认真审视其准确性,做到语句通顺、含义明确、语言简练、表达清楚。 2.撰写要
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