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- 2020-01-19 发布于江苏
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中学汉语九年级全册第六单元汉语知识导学案
九年 班 姓名: 日期:2015年 月 日
课题:语法练习 主备人:亚松二中 张媛 研备:九年级汉语备课组
学习目标:1.结合语法练习,巩固本册所学习的复句知识。
2.掌握并能正确辨析各种复句。
【定向导学·互动展示·当堂反馈】
课堂
元素
导学
流程
自研自探环节
合作探究环节
表现提升·
质疑评价环节
总结归纳环节
自学指导
内容、学法、时间
互动策略
内容、形式、时间
表现 方案
内容、形式、时间
重点摘记、成果记录、
知识生成、规律总结
学习与积累
自主阅读教材中的汉语知识内容,复习本册所学习的复句知识。
完成随堂笔记一
A对学:(帮扶小对子)
1.检查导学案完成情况,用红笔互相给出等级评定。
2.对子间互相讲述同学的特征,并提出建议使之更加丰满、完整。
(预时:4分钟)
B.群学:
组长主持,进一步完善随堂笔记内容,发现最典型的或有特色的句子,进行组内交流。
(预时:6分钟)
C.组内预展:
组长带领组员,制定展示方案,做好展示前分工和演练。
(预时10分钟)
展示单元一:
复句类型我来讲
要求:
1.以教科书练习题为例句,讲解本册所学的复句类型及关联词语
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