二下数学练习三.docVIP

课题：练习三 设计教师： 审核教师： 学习内容： 教材第51—52页 学习目标： 1、巩固三位数加法的计算方法及三位数减法的不连续退位的计算方法，并能正确计算。 2、进一步提高学生计算的熟练程度，培养学生思维的灵活性。 学习重难点： 三位数加法的计算方法及三位数减法的不连续退位的计算方法。 课前准备 1、教师：多媒体课件 2、学生：口算卡片 课时划分： 1课时 教学流程： 教学环节 与内容 学习活动组织与教师活动 学生学习活动预设 时间 分配 补充与反思 一口算引入 教师出示口算卡片， 2、说明本节课的学习内容 学生口算并说出算法 3分 二基础练习 教师指导学生读第1题，明确题目要求 第2题教师启发学生说一说，再想一想有没有简便的判断方法 第3题四名学生板演，集体订正 第4、5题引导学生在独立完成的基础上进行小组讨论 学生画一画，填一填，完成第1题 ? 学生独立解答，再交流各自的解答过程 学生独立完成教材的第3题 学生独立完成，并在小组中说说自己的想法 20分 三拓展提高 1、第6题指导学生读题，明确小动物们所走路线存在的规律 2、第7题（1）帮助学生读题理解题意 （2）在学生看懂题的基础上，放手让学生尝试解答 明确题意后，按要求描出路线，小组交流 15分 四、小结学习内容 通过本节课学习，你有什么收获？ 2分 作业设计： 课本52页第8题 (1)(2)