18去年的树教案及作业题.docVIP

新课标第一网不用注册，免费下载！ 新课标第一网系列资料 18．去年的树 【教学目标 】 教学目标 1.知识与能力：自主学习本课生字，借助工具书理解新词，联系上下文理解句子的含义，感知课文内容。 2.过程与方法：学会把课文读通、读懂的方法。朗读课文，理解文章内容，训练有感情地朗读对话培养语感；感受童话的语言美、思想美、意境美。 3.情感态度价值观：体会小鸟与大树间真挚的友情。使学生感悟到真正的友情是建立在诚信的基础上的。 重点难点 联系上下文理解句子的含义，感知课文内容，能概括课文主要内容。有感情朗读，体会小鸟和大树内心的不同情感。懂得童话故事蕴涵的道理。 教学课时 2课时。 第一课时 【课时目标】 1. 自主学习本课生字，借助工具书理解新词，联系上下文理解句子的含义，感知课文内容。 2. 朗读课文，了解文章内容，训练有感情地朗读对话培养语感。 【教具准备】 多媒体课件。 【教学过程】 一、创设情境，激趣导入。 1. 同学们，今天老师给你们带来了一幅画，想看吗？（播放课件1）听，一只美丽的小鸟坐在大树上正动情地歌唱；看，一棵枝繁叶茂的大树摇曳着枝叶正入神地听着，……这歌声清脆悦耳，这画面美丽动人！让我们一起分享这则美丽而感人的童话故事——（齐读课题：去年的树）板书课题。 2. 这个童话故事是日本作家新