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部编版五年级语文上册教案第5课搭石 5 《搭石》 教案 教学目标： 1．认识本课7个生字，会写11个生字。正确读写 “山洪暴发、间隔、 懒惰、俗语、平衡、清波漾漾、理所当然、联结”等词语。联系上下文理 解 “理所当然”。 2．培养学生能对课文不理解的地方提出疑问的能力。 3．指导学生正确、流利、有感情地朗读课文。引导学生学习通过抓重 点词句，联系上下文探究体验方法，体会乡亲们纯朴、勤恳、老幼相敬的 可贵品质和一心为他人着想的美好品德。 4．学习作者仔细观察，细节描写的方法，培养留心观察，用心感受的 习惯。 教学重点： 让学生从乡亲们摆搭石，走搭石的一幕幕情景中，体会其中的人性美。 教学难点： 体会作者是怎样通过平凡的事物让我们感受到美的。 教学过程： 一、导入新课 有一个地方,那儿有山有水,风景优美,那儿的人更美,淳朴善良。同学 们，你们想去参观一下吗？好，今天，我们一起走进第21课 《搭石》，去 参观参观。学生齐读课题。 二、学生初读课文。 学生用自己喜欢的方式读课文。要求：读准字音，读通句子，用笔在 文中