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6.3 从统计图分析数据的集中趋势 1.能从条形统计图、扇形统计图等统计图表中获取信息，求出相关数据的平均数、中位数、众数. 2.初步经历数据的获取，并求出相关数据的平均数、中位数、众数的过程，发展初步的统计意识和数据处理能力. 自学指导：阅读课本145页至146页，完成下列问题. 自学反馈 下图反映了初三（1）班、（2）班的体育成绩. （1）不计算，根据条形统计图，你能判断哪个班学生的体育成绩好一些吗？ （2）你能从图中观察出各班学生体育成绩等级的“众数”吗？ （3）如果依次将不及格、及格、中、良好、优秀记为55、65、75、85、95分，分别估算一下，两个班学生体育成绩的平均值大致是多少？算一算，看看你估计的结果怎么样？ （4）初三（1）班学生体育成绩的有什么关系？你能说说其中的理由吗？第 第1次 第2次 第3次 第4次 第5次 次数 13．6 13．5 13．4 13．3 13．2 13．1 时间（秒） 小明 小亮 (第6题) 活动1 小组讨论 例1 为了检查面包的质量是否达标，随机抽取了同种规格的面包10个，这10个面包的质量如图所示. 这10个面包质量的众数、中位数分别是多少？你能估计出一个这样的面包的平均质量吗？你是怎样估计的？ 解：根据统计图可发现，在“100”这条线上的点最多，因此可以迅速得到众数是100g.根据统计图还可以发现，其他7个点都在100g附近，因此可以估计平均数也应在100g附近. 例2 甲、乙、丙三支青年排球队各有12名队员，三队队员的年龄情况如下图： （1）观察三幅图，你能从图中分别看出三支球队队员年龄的众数吗？中位数呢？ （2）根据图表，你能大致估计出三支球队队员的平均年龄哪个大、哪个小吗？你是怎么估计的？与同伴交流. （3）计算出三支球队队员的平均年龄，看看你上面的估计是否准确？ 解：（1）甲队队员年龄的众数和中位数分别是：20岁、20岁；乙队队员年龄的众数和中位数分别是：19岁、19岁；丙队队员年龄的众数和中位数分别是：21岁、21岁. （2）估计平均年龄，丙最大，甲次之，乙最小.估计的方法不唯一，合理即可.例如，甲队的图完全对称，中间值是20（柱子最高，表示人最多，因此众数是20岁），19岁和21岁的人一样多，18岁和22岁的人一样多，这样平均下来就是20岁；乙队的图向左偏了，说明乙队队员年龄的平均数要小一些；丙队的图向右偏了，说明丙队队员年龄的平均数变大了. （3）甲、乙、丙三队队员的平均年龄依次是20岁、19.3岁、20.6岁. 例3 小明调查了班级里20名同学本学期计划购买课外书的花费情况，并将结果绘制成了下面的统计图. （1）在这20名同学中，本学期计划购买课外书的花费的众数是多少？ （2）计算这20名同学计划购买课外书的平均花费是多少？你是怎么计算的？与同伴交流. （3）在上面的问题，如果不知道调查的总人数，你还能求平均数吗？ 解：（1）众数是50元. （2）20名同学的平均花费是： （3）能求出，平均数可以直接这样算： 活动2 跟踪训练 1.在一次体育课上，体育老师对九年级（1）班的40名学生进行了立定跳远项目的测试，测试所得分数及相应的人数如图所示，则这次测试的平均分为（ ） 分 B.分 C.分 D.8分 第1题图 第2题图 2.某射击小组有20人，教练根据他们某次射击的数据绘制成如图所示的统计图，则这组数据的众数和中位数分别是（ ） A.7，7 B.8，7.5 C.7，7.5 D.8，6 3.某班体育委员统计了全班45名同学一周的体育锻炼时间（单位：小时），并绘制了如图所示的折线统计图，则下列说法中错误的是（ ） 众数是9 B.中位数是9 C.平均数是9 D.锻炼时间不低于9小时的有14人 第3题图 第4题图 4.在一次爱心捐款中，某班有40名学生拿出自己的零花钱，有捐5元、10元、20元、50元的，如图反映了不同捐款的人数比例，那么这个班的学生平均每人捐款_____元. 5.某校八年级（1）班班长统计去年1～8月“校园文化”活动中全班同学的课外阅读数量（单位：本），绘制了如图所示的折线统计图，则这组数据的中位数是______.