初一数学期末几何复习资料.docVIP

第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 5 页 初一数学期末几何复习资料 几何部分的内容是学生学习的难点，特别是初一的学生，他们的抽象思维能力较弱，而且欠缺逻辑推理和表达的能力，因此，在期末复习时要注意做好以下几点： 一、帮助学生整理知识点 1.在整理知识点的时候，对于整章书的知识整理可以利用知识结构图。 对于知识点间的联系与区别可以利用表格罗列出来，让学生了解起来更直观、明白。 2.理解好相近而又相异的概念。 3.易错知识点要加强复习，我们可以把平时的教学中，收集到的学生在作业中常出现的错误，在复习时针对性地加强这些方面的练习。 二、注意几何推理题的训练要循序渐进 在复习时，不能一味地贪多求快，轻易重难，还要精选题目，进行强化训练，要注意练习的效果。我们可以分三步进行： 1.要先从概念入手，要求学生能够根据概念的意思，画出图形，标上字母，然后写出因果关系的表达式。 2.选一些推理的填空题做，使学生容易体会学习的成功感。 3.可以先把之前做过的推理填空题变式为解答题来做，对于已掌握的学生可以提高训练的难度，让不同的学生都有不同程度的提高与收获。 三、复习关于图形形状和位置关系的语句，会根据这些语句画出图形 画几何图形可以训练学生的动手能力，发展空间想象力，也是能否解决几何题目的前提。因此要求学生1.掌握一些基本语句的表达。 2.掌握几何图形的符号表示法。 四、在复习中的注意点： 1.定义要能够清楚地表达出来。2.知识点的记忆应该结合图形来记。3.复习时，不要贪快，要一个一个知识点去突破。4.注意思想方法的渗透。 5.重视教科书编排的特点。 答案： 第五章 相交线与平行线 一、选择题: 1.D 2. A 3.B 4.B 5. C 6. C 7. D 8. C 二、填空题: 9. 10. 与；与；与 11. AC，BD，AB，同位 12.（1）AD，BC；（2）AB，DC（3） 13. 156 14. 两直线平行，内错角相等 15. 16. 2cm或8cm 三、解答题: 17. 两直线平行，内错角相等；内错角相等，两直线平行；平行于同一直线的两直线平行 18. 19. （或BE//CF, ） 20. ①、②、③中任选两个作为题设，都可以推出第三个 21. (1)平行；(2)平行；(3) 平分 第七章 三角形 一、选择题: 1. C 2. B 3. D 4. C 5. A 6. D 7. C 8. B 二、填空题: 9. ⑤、⑥ 10. ，，钝角三角形 11. 十 12. 12 13. 6，4，8 14. 180 0 15. yxz 16. 20° 三、解答题: 17. 18. 19. AB//CD 20.（1）∠E＝；（2）∠E＝ 第五章 相交线与平行线 一、选择题 1.如图所示，下列判断正确的是( ) 1 1 2 2 1 1 2 2 1 ⑴ ⑵ ⑶ ⑷ A.图⑴中∠1和∠2是一对对顶角 B.图⑵中∠1和∠2是一对对顶角 C.图⑶中∠1和∠2是一对邻补角 D.图⑷中∠1和∠2互为邻补角 2.如图,那么与相等的角有（ ） A. 4个 B. 3个 C. 2个 D. 1个 3.下列说法正确的是（ ） A.同位角互补 B.同旁内角互补，两直线平行 C.内错角相等 D.两个锐角的补角相等 4.如图，直线AB、CD相交于点O，OE⊥AB于O，若∠COE=55°， 则∠BOD的度数为（ ） CA. 30° B. 35° C. 40° D. 45° C 5.如图∥，AB⊥，∠ABC=130°，则∠α的度数为（ 　） A．60° B．50° C．40° D．30° 6.设是三条不同的直线，则在下面四个命题中，正确的有( ) ①如果与相交，与相交，那么与相交；②如果与平行，与平行，那么与平行；③如果与垂直，与垂直，那么与垂直；④如果与平行，与相交，那么与相交. A.4个 B.3个 C.2个 D.1个 7在下列说法中：⑴△ABC在平移过程中，对应线段一定相等；⑵△ABC在平移过程中，对应线段一定平行；⑶△ABC在平移过程中，周长保持不变；⑷△ABC在平移过程中，对应边中点的连线段的长等于平移的距离；⑸△ABC在平移过程中，面积不变，其中正确的有( ) A.⑴⑵⑶⑷ B.⑴⑵⑶⑷⑸ C.⑴⑵⑶⑸ D.⑴⑶