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历年高考作文题目分析及例文展示 张明 1994年高考作文题目 请以“尝试”为题写一篇记叙文，不少于700字。 思路分析 此次考命题作文，是科举考试以来的传统命题方式，仅有[尝试]二字，且限定为[记叙文]。对于这一命题褒贬不一，众说纷纭。笔者认为：易写难工。 所谓易写，是指题材宽泛，不受限制。[记叙]一体，自小学到高一，反复的练习，当可驾轻而就熟了。再说这种命题，对于中学语文教学也是一大促进。几年以来，议论文的训练几乎已成师生的思维定势，而记叙文和说明文的训练却相对有所放松。此次考考记叙文，再杀一个“回马枪”，以期引起重视。 但易写并不意味着容易写好。尝试的题材虽广，但取材会分优劣，剪裁自有当否，命意定有高低；记叙文体虽然易于下笔，但构思会有巧拙，布局当分好坏，语言自有死活，书写定有美丑。一言以蔽之，易写的题材，易为的文体，自然会写出高、中、低不同档次的文章。作为高考的选拔，自然要求是高水平的，所以说是[易写而难工]。 笔者以为：恢复高考以来的命题作文凡三次，前两次，一次是《先天下之忧而忧》，作议论人；一次是《习惯》，文体不限。这次是《尝试》，要求作记叙文，既不违背中学语文教学大纲，又可选拔人才，何以限制不得文体？ 今年高考作文总的印象有二：一、题材丰富。有写学习、工作、文体活动的尝试的，有写家务劳动、农副业生产、乡镇企业的尝试的，有写南下打开、下海经商的尝试的，还有写初恋而尝试苦果的……有成功的尝试，有失败的尝试，可谓酸甜苦病，应有尽有，见出学生对于自然、社会、人生等有全方位的尝试，有开放意识，时代精神。其语言高卓为审者虽然不多，但能揭示人生真谛、生活真理，给人启迪者却不少。且因其尝试真切，读来清新可人，很少有音调乏味之感。二、写法各异有专写一次尝试的，有写两次或多次尝试的，有以议论开篇接续尝试事例的，有首叙尝试事实，末尾议论点题的；有整篇叙写尝试而题旨藏而不露出。有叙写尝试为止，夹叙夹议而题旨显害豁的……可谓百花齐放，异彩纷呈。文字功底扎实，叙事简洁生动，行文流畅而兼文采，善于驾驭复杂记叙文之章法技巧的文章，往往被评为上乘之作而获高分。此外，有良好书写习惯的考生也多少受益。 例文 尝试 又来了！一双脚！ 我把头勾得低低的，相信自己的脸一定成了红红的“大苹果”，我捡起布、油刷，开始擦鞋。 你问我什么？“尝试？”我正在尝试呀！你没看到，我正在试试闻脚的臭气，尝尝做人的艰辛。 如今呀，可兴“下海”了，没听说过吗？某厅级干部晚上摆馄钝摊，某大学教授不上课就去经营他的大饭店……这样的事可多哩！表姐上星期向我授了一段“下海经”，说她晚上到“卡拉OK”去唱歌，一支三元，一晚上可唱十支歌，赚得三张“大团结”，我听了心里痒痒的，可转念一想，不行，中学生不能进舞厅，于是， 我就想到了给人擦鞋，过过“下海”的瘾，即便吃不上海鲜，也尝尝小鱼小虾！ 擦鞋摊摆好了，两把刷子，一块布，一瓶“多黑壳”油膏，一张凳，一个人，只等“送脚上门”来了！你看，一个留着山羊胡的小青年，叨着雪茄烟，大摇大摆地在我面前坐下，斜睨着眼，薄薄地嘴唇一张，伴着一团烟雾吐出两个字：“擦鞋！”我心里估摸着这个人的身份，看他的装束，很有派头，皮鞋也是上好货，我想他一定是个“先富起来”的“朋克”，绝对不是“雅皮士”，因为他一点也不雅。我边擦鞋边思索，他高高坐上，而我弯腰躬背，他一脸安闲加鄙夷，而我满头大汗加困惑，这是为什么？是因为他有钱，所以有权享受别人的劳动成果；而我没有钱，所以必须为赚钱而付出劳动的艰辛？我的心头逐渐感到不舒服，也许是皮鞋味与脚臭我闻不惯，我还是坚持把他的皮鞋擦得亮亮的，小胡子甩手掏出一张“大团结”，嘻皮笑脸地说：“看你模样不错，多给点！”我“嗖”地一下跳起来，涨红了脸，强压着怒火说：“先生，按劳计酬，多余的钱我不会收！”小胡子变了脸色。“妈的，不识抬举，臭娘们！”我生平第一次听到这样的辱骂，眼泪不争气地流出来。我第一次尝试到了做一个正直女孩的滋味！世态百相，社会上什么人没有呢？想到这一点，我的心又平静下来了，要得到，首先必须付出，我算是明白了这一点。“先生，我是一位中学生，今天是义务擦鞋，你的钱收回去吧！”我找个借口，连忙收拾行李准备回家，小胡子两眼露出疑惑的神色，也许他不懂得“义务”的意思吧！ 管他呢，这次擦鞋，虽然我没赚到一分钱，但我获得了一次很有价值的尝试。不记得谁说过这样一句话：“人生即是尝试。”是啊，不尝试，怎能知道人生的滋味呢？ 尝试 正儿八经练习了几年书法，也参加了一些比赛，瞅着别人过年写几春联拿到市场出焦，心里总想试试，今年春节前夕，终于下定了决心，尝试了一次春春联。 腊月廿六的一大早，风呼呼的号，凛冽的夹着雪籽吹在脸上象刀割般的难受。市场里年货堆积如山，人头攒动，热闹非常。我心想今天的春联一定好卖，出娘胎头一次做生意，以前，我连