山东省威海市2018-2019学年高二上学期期末考试历史试题 .docVIP

高二历史参考答案及评分标准 2019.1 一、选择题（共30小题，每小题1.5分，共45分） 1～5 ADDCA 6～10 BDACD 11～15BACCC 16～20 BCDAB 21～25 CBDDA 26～30 CBDAB 二、材料题（31题16分，32题14分，33题13分，34题12分，共计55分） 31. （1）内涵：否定了天理（或提出关于万物之本新的命题）；提出“大道”的内涵不外乎人伦物理；认为凡、圣无别。（3分） 背景：商品经济活跃；市民阶层进一步壮大；倡导个性解放的新思想出现。（3分） （2）原因：用法律保障私有财产权；政府的建立，官职的设置；合法的权力变成专制的权力（或权力和财富的高度集中，导致暴君专制）。（3分） 主张：社会契约、主权在民。（2分） （3）不同：李贽的思想仍没有跳出传统儒家思想的范畴，而卢梭的思想则属于成熟的资产阶级思想。（2分） 原因：政治上，新兴资产阶级力量逐渐壮大；经济上，资本主义经济迅速发展；思想上文艺复兴、宗教改革、自然科学推动人们思想解放。（3分） 32. （1）时间：①鸦片战争后（或清朝中叶） ②甲午中日战争后（或19世纪末） ③1915年～1919年（或20世纪初）（3分） 历程：器物——制度——思想文化。（3分） 特点：由表及里，由浅入深，不断深化；由被动到主动；与救亡图存相结合。（3分） （2）观点一：先秦即有民主思想，此说不能成立。（1分） 先秦时期，法家主张君主专制中央集权，推崇极端的尊君抑民论；儒家主张仁和仁政，主张民为邦本、民贵君轻，要求君主重民、恤民，具有民本主义色彩，但没有强调民治，不是民主主义。所以民主思想中国先秦已有的观点是错误的。（4分） 观点二：中国没有民主传统，民主主义全然是近代从西方传入的舶来品，这一观点有失偏颇。（1分） 黄宗羲力倡“天下为主，君为客”，主张主权在民，主张以“天下之法”取代皇帝的“一家之法”，从而限制君权，保证人民的基本权利，具有民主主义色彩。黄宗羲提出这些主张时，西方近代政治经济学说尚未传播到中国，黄宗羲思想是在先秦以来的民本思想的基础上发展而来的，显现了中国本土文化自生的 “近代性”趋势。（4分） 33. （1）内容：进行官制改革；推行均田制；改汉姓；讲汉话。（4分） 意义：推动了社会经济的繁荣；加速了政权的封建化进程；促进了各民族的融合。（3分） （2）原因：皇帝亲自主持，决心大；改革政策带有延续性；改革领导集团经验丰富；从客观实际出发，改革项目系列配套。（6分，答出其中3点即可） 34. （1）原因：农奴制严重阻碍了经济和社会的发展，导致阶级矛盾的激化，使沙皇专制统治的基础受到严重威胁；西欧先进的政治、思想的传入；克里米亚战争的失败，充分暴露了俄国农奴制和沙皇封建制度的腐朽性。（6分，每要点2分） （2）举措：废除封建领主土地所有制；实行地税改革。(2分) 影响：促进了农业的发展；推动了农村商品经济的发展；为国家工业化提供资本保障；同时也提供了大量劳动力。(4分) 说明：阅卷时不必完全拘泥于所给答案，如果言之成理，亦可得分。