第1课时 极差、方差和标准差.docVIP

6.4 数据的离散程度 第1课时 极差、方差和标准差 1.了解刻画数据离散程度的三个统计量：极差、方差和标准差，能借助计算器求出相应的数值. 2.经历表示数据离散程度的几个统计量的探索过程，通过实例体会用样本估计总体的统计思想，培养学生的数学应用能力. 自学指导：阅读课本149页至151页，完成下列问题. 知识探究 1.极差是指一组数据中_最大数据__与__最小数据__的差. 2.方差是指各个数据与_平均数____之差的平方和的_平均数____，即＝__ __ _. 3.标准差是方差的___算术平方根 _. 活动1 小组讨论 例1 为了提高农副产品的国际竞争力，一些行业协会对农副产品的规格进行了划分，某外贸公司要出口一批规格为75g的鸡腿．现有2个厂家提供货源，它们的价格相同，鸡腿的品质也相近. 质检员分别从甲、乙两厂的产品中抽样调查了20只鸡腿，它们的质量（单位：g）如下： 甲厂：75 74 74 76 73 76 75 77 77 74 74 75 75 76 73 76 73 78 77 72 乙厂：75 78 72 77 74 75 73 79 72 75 80 71 76 77 73 78 71 76 73 75 把这些数据表示成下图： （1）你能从图中估计出甲、乙两厂抽取的鸡腿的平均质量吗？ （2）从甲、乙两厂抽取的鸡腿的平均质量分别是多少？在图中画出纵坐标等于平均质量的直线. （3）从甲厂抽取的这20只鸡腿质量的最大值是多少？最小值又是多少？它们相差几克？乙厂呢？ （4）如果只考虑鸡腿的规格，你认为外贸公司应买哪个厂的鸡腿？说明你的理由. 解：（1）75g左右. （2）都是75g.图略. （3）甲厂：78g，72g，6g；乙厂：80g，71g，9g. （4）一般情况下，外贸公司应购买甲厂的鸡腿. 例2 如果丙厂也参与了竞争，从该厂抽样调查了20只鸡腿，它们的质量数据如下图： （1）丙厂这20只鸡腿质量的平均数和极差分别是多少？ （2）如何刻画丙厂这20只鸡腿的质量与其平均数的差距？分别求出甲、丙两厂的20只鸡腿质量与其相应平均数的差距. （3）在甲、丙两厂中，你认为哪个厂的鸡腿质量更符合要求？为什么？ 解：（1）可以大致估计丙厂这20只鸡腿质量的平均数为75g，能从图中得到极差为79-72=7（g)，经过计算平均数为75.1g. （2）可分别用这20只鸡腿的质量与其平均数差的绝对值刻画；甲厂这20只鸡腿的质量与其平均数的差距（单位：g）依次为 0 1 1 1 2 1 0 2 2 1 1 0 0 1 2 1 2 3 2 3 而丙厂相应的数据依次为 0.1 1.1 2.1 2.9 3.1 0.9 1.1 0.9 1.1 0.1 1.1 3.1 2.1 3.1 2.9 0.9 1.9 1.9 1.9 3.9 （3）一般认为，甲厂的鸡腿质量更符合要求.这可以从统计图直观地看出，也可以用上面所说的差距的和来说明. 数学上，数据的离散程度还可以用方差或标准差刻画. 方差是各个数据与平均数之差的平方的平均数，即： 注：是这一组数据x1，x2，…，xn的平均数，s2是方差，而标准差就是方差的算术平方根.一般说来，一组数据的极差、方差、标准差越小，这组数据就越稳定. 说明：标准差的单位与已知数据的单位相同，使用时应当标明单位；方差的单位是已知单位的平方，使用时可以不标明单位. 例3 （1）分别计算从甲、丙两厂抽取的20只鸡腿质量的方差. （2）根据计算结果，你认为甲、丙两厂的产品哪个更符合规格？ 解：通过用计算器能计算出甲、丙两厂抽取的20只鸡腿的方差，得出方差较小的甲厂的产品更符合要求. 活动2 跟踪训练 1.一组数据2，3，2，3，5的极差是（ ） A.6 B.3 C.1.2 D.2 2.在方差计算公式＝＋…＋中，数字10和20分别表示（ ） 数据的个数和方差 B.平均数和数据的个数 C.数据的个数和平均数 D.数据的方差和平均数 3.甲、乙两个样本，甲样本的方差是0.105，乙样本的方差是0.055，那么样本（ ） 甲的波动比乙大 B.乙的波动比甲大 C.甲、乙的波动一样大 D.甲、乙的波动无法确定 4.（2015?莆田）在一次定点投篮训练中，五位