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- 2019-07-02 发布于江西
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《乡下人家》说课??
?一、说教材???? 《乡下人家》是人教版小学语文四年级下册第六单元“走进田园,热爱乡村”这一专题中的一篇精读课文。本文位居首篇,文章展现了恬静祥和的农家田园生活,表现了乡村的和谐美。这篇课文短小精悍,语言简洁朴实,这是文章的优点但同时也是学生理解上的软肋。叶对陶说过:教材无非是个例子,凭这个例子要能举一反三。我也正是本着这一目的,要帮助学生找到一把解读乡村生活的钥匙,与此同时也是为学生品味乡村生活做一范例。二、说目标????? 在知识与技能方面:一是:掌握“屋檐、装饰、捣衣、和谐”等词语。??? (生字词,让学生在预习中解决,因为四年级的学生已经具备独立识字的能力。)在过程与方法上:让学生经历“朗读——理解——联想——感悟”的学习过程,品味乡下的美妙。????? 在情感态度价值观的层面上:教育学生热爱生活,感受人与自然和谐共生的美好境界。重难点:???? ?有感情地朗读课文,想象乡村生活的优美画面,感受乡下生活的独特迷人是本文的重点,难点则在于让学生体会和谐的景色之美及劳动创造美的内涵,三、说教法学法:????? 为了到达教学目标,解决重难点。我注意师生的互动,从欣赏图画------勾画词语-----自由组图等一系列活动,激发学生学习兴趣,由易到难,层层推进,从而落实学生听、说、读、想等四项技能的训练。?四、说过程????? ?以读
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