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莫高窟总结全文的句子 　　一、用横线画出带点字的正确读音。　　敦煌瑰丽鲜花一壁画一文物一经书一明珠一琵琶　　三、给加点字选择正确的释义。　　1、举：?向上抬?提出?推选④全　　举头望明月，低头思故乡。莫高窟是举世闻名的艺术宝库。．．　　2、绝：①断绝②走不通的路③极，最④独一无二的　　492个洞窟像蜂窝似的排列在断崖绝壁上。莫高窟的彩塑精妙绝伦。．．　　3、①不同的②别的③奇异，特别④分开这些彩塑个性鲜明，神态各异。．　　今天天气异常热，使人感到很闷，恐怕要下雨。．　　四、用横线画出下列句子中的错别字。　　敦煌莫高窟座落在甘肃省三危山和鸣沙山的怀抱中，四周布满沙丘，492个洞窟象蜂窝似的排列在断涯绝壁上。有一尊卧佛长达16米，他侧身卧着，眼睛微闭，神态安详。莫高窟不仅有精妙绝仑的采塑，还有四万五千多平方米宏伟瑰丽的笔画。　　五、根据要求写词语。1、照样子写词语。　　威风凛凛：、、。　　惟妙惟肖：、、。　　慈眉善目：、、。　　2、写近义词。精美瑰丽宏伟保存　　描绘珍贵结晶陈列　　3、把词语补充完整，并写出所填的字的意思。　　神态各：眉善目：惟妙惟：　　断绝壁：人注目：精妙绝：　　六、按要求写句子。1、莫高窟是宝库。　　2、知识的大门被勤奋的孩子打开了。　　3、莫高窟里的每一尊彩塑、每一幅壁画都是我国古代劳动人民智慧的结晶。　　七、品读句子，并天空。　　1、敦煌莫高窟是祖国西北的一颗明珠。　　这个句子运用了的修辞手法，把比作，突出了。　　2、由于清王朝腐败无能，大量珍贵的文物被帝国主义分子掠走，仅存的部分经卷，现在陈列于北京故宫等处。　　这个句子用、、等词写出了帝国主义分子的贪婪，表达了作者的思想感情，朗读这个句子时，我们还可以用的语气来表现。　　3、这篇课文是按照的顺序介绍莫高窟的，总领全文的句子是　　4、莫高窟有精妙绝伦的彩塑，有四万五千多平方米宏伟瑰丽的壁画。壁画的1　　内容丰富多彩，有记录的，有描绘的，有反映的，还有描摹的。其中最的，是那成百上千的飞天。壁画上的飞天，有的，采摘鲜花；有的，轻拨银弦；有的，自天而降；有的，漫天遨游；有的，翩翩起舞??看着这些精美的壁画，就像是走进了灿烂辉煌的艺术　　独秀峰　　独秀峰在城内中山公园中，孤峭独立，奇秀森严。虽然只有五十余丈高，但看来好像是耸人云霄一般。峰的东面，岩石重叠，刻有“紫袍金带”，“戛然独立”，“南天一柱”等字，草木不生，望之危然！峰顶上的小亭，隐约可见。靠着右边走去，峰北有一深池，名叫“月牙”。旁有小亭曰“砺俗”。　　转到了峰西，景物又不同了：岩隙壁缝之间，草木丛生，清翠欲滴，抬头四望，高不见顶，。仍折而南。这儿有石径螺旋，可直达山顶，旁有一洞叫“太平岩”。我好几次来游公园，都没有发现这里有洞，今天和维两人来游，突然跑了进去。起初从外面看来，似乎闭塞不能通行。稍力前进，上面悬岩由高而低，像煤窖一般渐渐地低到黑暗不可再进的地步。又前进数步，豁然开朗，有光从外面圆洞内射进来，一棵大石柱，悬空而垂，两边的岩石有些像蜂窝，有些像螳螂的卵囊，奇形怪状；不胜枚举。抱着大石柱，沿着石阶爬上去，又是另一幅画图了：悬岩像一座大山的倒影映入水中，俯瞰洞内，感到一种说不出的神秘之美。洞，本来可通外面，但我们为了爱那只天然石柱，仍然由原路出来。　　从山脚至峰顶，共有三百零六个石阶，虽然每个还不到一尺高，但因为路很狭仄，所以走起来深感困难。有位朋友的哥哥，两次来游桂林，先后住过—年，游公园的次数，至少在五十次以上，但他始终没有爬上去，有时鼓起勇气走到半途，往下一看，忽觉独立危崖，摇摇欲坠，于是连忙跑了下来，以后他连山顶望都不敢望了。　　过了第一关允升，就是小谢亭。原名叫做“小憩”。嘉庆年间亭破烂不堪，有一位叫谢方山的出资修理，游人感激，故以小谢为亭名。　　一路上，到处都可见到题字刻诗很多，但很少有好的句子，“螺磴穿云”，“昆仑柱立”，“中天砥枝”，“拔地参天”，以及江苏胡午亭的诗句：“此峰秀峭挺然立，一笔通天独自成”，算是能形容独秀蜂于万一的句子。　　1、先解释加点字，再联系上下文解释词语。　　①望之危然：②不胜枚举　　：．．　　2、读读文中画线的句子，想一想作者运用了什么修辞手法？这样写是为了达到什么样的表　　3、“两边的岩石有些像蜂窝，有些像螳螂的卵囊”这点句话主要写了什么？介绍了岩石的4、短文最后一段表达了作者什么样的思想感情？　　2　　18、莫高窟　　教材分析：　　《莫高窟》这篇课文介绍了我国西北边睡敦煌莫高窟里的彩塑、壁画和曾经藏有大量文物的藏经洞，向我们展示了丝绸之路上这颗璀璨明珠的夺目光辉。文章结构为总分总，第一句总领全文，末句总结全文，中间三段分别介绍彩塑、壁画和藏经洞，详略得当、层次分