心中有数，脚下有路，手中有法--浅谈2015年中考数学备考策略1.docVIP

PAGE PAGE 1 心中有数，脚下有路，手中有法 ——浅谈2015年中考数学备考策略 叶县昆阳镇中学九年级数学团队 尊敬的各位领导、各位同仁：大家好！ 很荣幸，今天有这样的机会代表我们学校九年级数学团队和大家一起交流、学习。其实在座的各位老师都是我们学习的榜样，无论是在教学上，还是在组织管理上都比我们经验丰富。这次交流活动，是对我们开展好教研工作的一次鞭策和鼓励。初中数学中考总复习时间大约只有三个多月，时间紧，任务重，如何在有限的时间里建构知识网络，加深知识理解，拓展学生思维，提升学生能力，科学而高效的进行数学总复习，并力争在中考取得优异成绩，是我们每位九年级教师面临的重大课题。因此，我们必须精心策划，积极备考，下面我结合昆阳镇中学九年级数学团队组讨论的意见，浅谈一下2015年中考数学备考策略，如有不足之处，敬请各位专家、领导及同仁们批评指正。今天我和大家交流的题目是《心中有数，脚下有路，手中有法》： 一、通读《课程标准》、学习《河南中考考试说明》，了解中考命题方向。 认真学习和研究中考考试说明，把握中考命题原则、内容要求、试题形式、难易程度等。并与中考试题、《新课程标准》反复进行对照，力争做到脑中有纲（考试说明、课程标准），腹中有题（近几年中考题），胸中有书（课标、教材），心中有法（教法、学法）。通过学习研究《数学课程标准》和《考试大纲》，可以让我们明确中考指导思想，把握好中考命题方向。 “年年岁岁题相似，岁岁年年题不同”。每年的中考命题都有新的变化，中考命题的趋势促使我们全体数学老师转变教学观念，加快教学改革的步伐。一轮复习前，我们学校每一位九年级数学教师对河南省近三年的中考题进行了认真的、规范的解答。对每一道题从考查的知识点、知识点所属章节、能力要求、所占分值几个方面逐一分析，对比，弄清了哪些章节占的分值高，哪些知识是必考的，所考查的知识常以什么样的题型出现。分析中考命题特点及趋势，制定出相应的中考复习策略，让我们在复习中更好地把握住了重点和难点，做到了有的放矢 二、坚持抓好集体备课，充分发挥团队力量。 坚持抓好每周两节集体备课，是我们昆阳镇中学本学年的教学改革的亮点。对集体备课我们已达成了共识：备课会是校本教研最好的场所，是教研组活动的最好形式，是教师交流、合作、共享、发展的平台，是青年教师迅速成长的捷径。复习期间，利用备课会每周做一次部署，备课会上做到定教师、定内容、定时间、定重点、定难度。 为了保障集体备课的效果，我们九年级数学老师在集体备课中注意了以下几点： （1）主备教师要提前精心准备好所备内容，其他教师也要提前把所备内容准备好，集体研讨会不流于形式，要求教师人人都主动地参与和发言，不能被动地听。 （2）集体备课的内容要充实。集体研讨会不仅要讨论所复习内容的重点、难点、考点、易错点和热点，还要主备教师说出自己对学案的设计、题目选编的意图。另外大家就教案如何使用，教师需强调或点拨的地方，上周教学实践的反思等话题，展开深入讨论。 (3)教师结合本班学生的实际和自己的教学风格进行二次备课，认真修改，合理取舍，使之更贴近自己的教学实际。 （4）教案实施后，每位教师还要就实施过程中受到的启发，瞬间的灵感，困感等记录下来，以便于总结经验、吸取教训，为以后的教学提供借鉴。 通过集体备课我们设计出了切实可行的中考复习教案，大大提高了复习课的效率。在此我向我们团队默默无闻，任劳任怨，忘我奉献的每一位同仁表示深深的感谢！正是因为大家的精诚团结，鼎力相助，使得我们能出色地完成教学任务。 三、分步推进，团队创优，实施具体的复习步骤 。 （一）、第一轮复习：夯实基础，培养能力 1、复习时间：3月15日—4月15日 2.复习宗旨：在第一轮复习中我们立足于教材，稳扎稳打。以知识板块为框架系统复习初中阶段所学的数学基础知识，提高基本技能，通过复习力求使模糊的知识清晰化、缺漏的知识完整化、零散的知识系统化。 3、第一轮复习的形式 　 第一轮复习的目的是要“过三关”： 　 (1)过基础知识关：目的是夯实基础，使已学知识系统化和网络化。复习中我们要对初中阶段的核心概念、重要的性质、定理和公式等进行系统的整理，要求在理解的基础上加以记忆和运用，这样才能在解题中做到快速而正确。 　　(2)过基本技能关：目的是积累解题经验，在解题实践中获得经验和教训。复习中特别要注重解题后的反思，通过反思，使得在练习中得到感悟。如：对这个题，我是如何找到它的突破口，解题中用到了哪些知识点，让学生归纳出 它的解题思路和方法，总结它的解题规律，形成解题的技能。　　 　　(3)过基本方法关：目的是让学生了解和掌握初中阶段所常用的数学思想方法，如：方程思想、函数思想、转化思想、分类讨论思想、数形结合思想等，配方法、待定系数