深化校本课程建设,为每一个孩子而教课件.docVIP

精品 深化校本课程建设，为每一个孩子而教 ——梅岭小学校本课程研发工作总结 在刚刚过去的一学年中，面对课程改革深入推进，面对新的困难与挑战，梅岭小学研发部全体成员在校长室的殷切关心和鼎力支持下，同心同德，团结奋进，以《基础教育课程改革刚要》为准绳，紧紧围绕“决战新三年，决胜现代化”的三年规划行动方案，以办 “面向未来的学校”为宗旨，充分树立“为梅岭的每一个孩子而教”的教育理念，从课程整合与开发、教学实施与管理、课程评价与学生发展等方面深化研究，进一步彰显了学校校本课程特色，促进了学生全面发展和健康成长，实现了各项指定任务有条不紊开展，又快又好发展。现将学校校本课程研究与开发工作小结如下： 过去工作回顾： 深入学习贯彻课程理念，全面构建校本课程体系。 根据区教育局2013年教育工作意见中“加强校本课程‘个性化、特色化’研究，加大‘幸福课程’建设力度，着力建设一批特色鲜明、品牌响亮的校本课程群”的目标, 梅岭小学研发部在学期伊始召开了新一轮校本课程研发的第一次重要会议。会议组织全体成员学习了基础教育课程改革纲要，深刻领会了校本课程构建与实施的精神实质，并确定了以“阳光男孩 快乐女生”为核心的校本课程主题，在已构建的“特色必修课程、自主选修课程、主题德育课程、实践体验课程”四大类校本课程体系的基础上，对四类课程的实施办法、活动项目等进行重新策划，梳理和调整，形成了学校课程理念的总目标