设计专业考察报告.docxVIP

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  • 2020-02-04 发布于贵州
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设计专业考察报告   工业设计专业考察报告   学生姓名:高铭阳   班级:工业设计1041班   指导教师:袁国艳   学号:15号   吉林工程技术师范学院教机械工程学院制   二O一三年八月   艺术设计系   DEPARTMENTOFARTDESIGN   专业调研手册   GraduatePractice   Handbook   专业平面设计   姓名朱曼   学号   调研地点北京   实习时间—   指导教师牛建琳王正林   传媒与视觉艺术学院印制   目录   专业调研任务书及管理办法????????????????   专业调研日志…………………………………………………………   专业调研报告…………………………………………………………   XX级“艺术采风”考察任务书   一、考察目的:   XX年4月的艺术采风考察是通过采风实践使学生面向社会、深入生活,从传统文化艺术中汲取丰富的创作素材。采风选择具有鲜明传统文化特点的北京地区:使学生对民族传统文化有一个真切的感受,通过对该民族传统文化保存较完好地区的考察,从中了解研究中国艺术文化的特点和发展。研究和挖掘生活和传统中的艺术文化资源,提高学生对传统文化艺术的审美鉴赏能力,并且能在今后设计实践中有意识地进行学习借鉴,使之服务于专业学习与实践。   二、考察要求:   1、根据所到区域的安排要求学生先网上搜索基础资料和图片。了解考察区域的相关信息,使之有   个初步认识,并对自己感兴趣的方面选择考察的主题内容。   2、考察期间,充分发挥指导教师的主导作用,指导、组织学生对所到区域的古代进行充分考查,   加深对民族、民间优秀传统文化的了解和认识,感悟其文化底蕴,深入体验、学习其艺术语言和表现技巧,开阔艺术创作视野,从中吸取设计营养,为方向性后续课程摄取和积累必要的创作素材。   3、自愿组合成2-3人的学习小组;自带笔、纸、数码相机等工具,对上述古迹遗址中的部分进行   收集、资料、拍照记录。吸纳中国传统文化及优秀作品的精华,尽量多收集设计素材,掌握不同时期、不同艺术类型的风格特点,建构自己设计特质。并了解国家有关(来自:写论文网:设计专业考察报告)文物、古建筑保护的有关法规和要求。回校后整理并写出调查报告。主题内容可以是建筑、民居、服饰、工艺和民间文化等方面的认识和体会。   三、考察成果要求:   1、根据考察行程中自己所选定的主题内容,结合图片资料收集与整理,完成XX——3000字左右的图文并茂的考察报告。   2、资料的搜集、整理手绘记录、图像或实物   3、设计作业和考察汇报展   备注:最后上交的作业形式   1、实习报告一份;   2、日志3篇以上;   3、电子稿光盘;   4、主题展板;   四、考察路线安排:见行程安排   专业调研日志   调研报告   课程名称   班级与班级代码   专业   指导教师   学号   名单   提交日期   广东财经大学教务处制   姓名段启发调研报告成绩评语:   通过此次华东地区艺术考察,感受江南地区的建筑风格,艺术文化。从实际考察中学到很多难得的知识财富,拓展了学生的专业视野,设计知识,望财大骄子在今后的学习生活中,积极参加各种实习考察活动,锻炼自己的社会能力,加强自身修养,提升艺术品味。   指导教师   年月日2   3   4   目录   题目…………………………………………………………………6   摘要关键词引言………………………………………………………6   一、基本概况   (一)中国古典园林………………………………………………6   (二)新中式建筑与景观…………………………………………6   二、“意”新中式景观对古典园林意境的追求   (一)中国古典园林的哲学精神……………………………………6   (二)新中式景观的文化表达………………………………………7   三、“源”新中式景观源于古典园林   (一)平面布局………………………7   (二)空间序列…………………………7   (三)造景手法……………………………………………………………8   看与被看……9   渗透与层次…………………9   四、“衍”新中式景观对古典园林的衍变理念传承   (一).结构与重组   色彩的抽取……………9   虚实结合……………………………………10   (二)简化与转化   堆山叠石…………………11   庭园理水……………………12   五、结语…………………………………………………………………13   5

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