一上说话教学计划教案.docVIP

PAGE PAGE 3 一年级上册说话教学计划 一、指导思想 以小学语文《新课程标准》为依据，以学校“整体推进特色学校建设思路”为导向，开发融“口语交际训练及课外阅读指导”为一体的说话校本课程，通过引导学生诵读经典、品读名篇，营造浓郁书香氛围，丰厚学生文学底蕴，从而促进学生口语能力的提高，为打造“诗化校园、书香校园”的文化品牌做有效尝试。 二、 教学目标 以阅读教学为主阵地，在阅读教学中，合理挖掘课文中的口语交际教学因素，在阅读感知、理解、感悟的基础上，进行口语训练，加强阅读教学、口语交际教学的联系，使它们融为一体，把听、说、读、写训练整体化、系统化，全面提高学生语文素养。本学期具体目标如下：　　 1．正确认读课本内的生字并能流利地朗读课文。　　 2．正确使用普通话，态度自然大方，乐于与人交谈。　　 3．与人交流要注意使用礼貌用语，语气和蔼，态度诚恳。　　 4．能按照一定的情境或图意用几句连贯的话讲一件简单的事情。　　 5．养成在交谈中认真倾听的良好习惯，学习恰当评价别人的话。 三、具体措施 1. 说话内容尽量贴近学生实际生活和阅读教学内容，拓宽训练面，训练难度要逐步提高。　　 2. 尽量调动学生参与口语训练的热情，对表现进步者可采用多种方式进行的鼓励和肯定，以点带面，进而带动全班。　　 3. 对进行说话的学生进行适当的指导，既有学生点评也可结合老师点评，点评时以说优点为主