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锥体上滚实验报告 　　【实验目的】：　　1．通过观察与思考双锥体沿斜面轨道上滚的现象，　　使学生加深了解在重力场中物体总是以降低重心，趋　　于稳定的运动规律。　　2．说明物体具有从势能高的位置向势能低的位置运　　动的趋势，同时说明物体势能和动能的相互转换。　　【实验仪器】：锥体上滚演示仪　　【实验原理】：能量最低原理指出：物体或系统的能　　量总是自然趋向最低状态。本实验中在低端的两根导　　轨间距小，锥体停在此处重心被抬高了；相反，在高　　端两根导轨较为分开，锥体在此处下陷，重心实际上　　降低了。实验现象仍然符合能量最低原理。　　【实验步骤】：　　1．将双锥体置于导轨的高端，双锥体并不下滚；　　2．将双锥体置于导轨的低端，松手后双锥体向高端滚去；　　3．重复第2步操作，仔细观察双锥体上滚的情况。　　【注意事项】：　　1．不要将锥体搬离轨道。　　2．锥体启动时位置要正，防止它滚动时摔下来造成变形或损坏。　　向必俊　　锥体上滚　　实实验验目目的的　　1．通过观察与思考双锥体沿斜面轨道上滚的现象，使学生加深了解在重力场中物体总是以降低重心，趋于稳定的运动规律。　　2．说明物体具有从势能高的位置向势能低的位置运动的趋势，同时说明物体势能和动能的相互转换。　　实实验验仪仪器器：锥体上滚演示仪　　实实验验原原理理：　　能量最低原理指出：物体或系统的能量总是自然趋向最低状态。本实验中在低端的两根导轨间距小，锥体停在此处重心被抬高了；相反，在高端两根导轨较为分开，锥体在此处下陷，重心实际上降低了。实验现象仍然符合能量最低原理。实实验验步步骤骤：　　1．将双锥体置于导轨的高端，双锥体并不下滚；　　2．将双锥体置于导轨的低端，松手后双锥体向高端滚去；　　3．重复第2步操作，仔细观察双锥体上滚的情况。　　注意事项：　　1．移动锥体时要轻拿轻放，切勿将锥体掉落在地上。　　2．锥体启动时位置要正，防止它滚动时摔下来造成变形或损坏。：　　这个实验让我看的目瞪口呆，开始我还以为见了一个怪坡。但是经过仔细观察发现那是一个错觉，这个轨道一头高一头低，双椎体从低的一头往高的一头滚是重心往上滚，但分析一下就知道真想不是这样的。首先这是一个双椎体而不是一个圆柱体，其次这不是一个斜面两条轨道，而且轨道是八字摆放的，并且高处胀的开，这样设计会是椎体处于高处时重心降低，而且在低处时轨道变窄，使得重心升高且高于在高处时的，由于这样一来重心由低处向高处走的现象了，也就不违反实验规律了。　　一：锥体上滚　　实验目的　　1．通过观察与思考双锥体沿斜面轨道上滚的现象，使学生加深了解在重力场中物体总是以(转载于:写论文网:锥体上滚实验报告)降低重心，趋于稳定的运动规律。　　2．说明物体具有从势能高的位置向势能低的位置运动的趋势，同时说明物体势能和动能的相互转换。　　实验现象：　　1.将双锥体置于导轨的高端，双锥体并不下滚；　　2．将双锥体置于导轨的低端，松手后双锥体向高端滚去　　实验原理：能量最低原理指出：物体或系统的能量总是自然趋向最低状态。本实验中在低端的两根导轨间距小，锥体停在此处重心被抬高了；相反，在高端两根导轨较为分开，锥体在此处下陷，重心实际上降低了。实验现象仍然符合能量最低原理。　　二：电磁炮　　实验现象:将小圆柱放入填弹口，按下开关，小圆柱就会以很高的速度射出，砸在墙壁上并发出“啪”的声音以反映速度。　　实验原理：电磁轨道炮由两条连接着大电流源的固定平行导轨和一个沿导轨轴线方向可滑动的电枢组成。发射时，电流由一条导轨流经电枢，再由另一条导轨流回，而构成闭合回路。强大的电流流经两平行导轨时，在两导轨间产生强大的磁场，这个磁场与流经电枢的电流相　　互作用，产生强大的电磁力，该力推动电枢和置于电枢前面的弹丸沿导轨加速运动，从而获得高速度。根据毕奥--萨伐尔定律和安培定律可推得，电枢受到的电磁场的作用力与电流强度的平方成正比，即F=KL2由此可见，要想获得弹丸的高速度，必须供给轨道强大的电流。通常该电流的数值在兆安级。而电流的脉冲宽度在毫秒数量级。