教学教研工作总结.docVIP

教学教研工作总结?? ? 本学年根据县教育局和镇教育办的工作部署，以课程改革为中心，以校本教研为突破口，关注教师专业成长，进一步加强教学的管理与研究工作，做到为教师服务，为学生服务，切实提高我校的教育教学质量。努力创建具有我校新的教学特色,现将总结如下： 一、强化理论学习，推进课程改革。 ?? 我们把抓理论学习与校本培训结合起来，学校制定校本培训计划，教师个人制定培训方案，在原有的学习“课标”的基础上自主学习课改理念，并作学习笔记。我校为了开拓教师视野，我们要求相关教师积极参加县局教研室组织的各种教材培训以及教办组组织的相关教学活动，回来检查相关笔记和交流体会，促进教师通过外出学习提高自己的专业水平。另外我校为教师订阅了各种报刊、杂志，组织收看辅助教学的有关的录像，使教师从多渠道吸纳新理念、新方法。对于年轻教师每逢周末学校都要为他们选留一些“作业”，利用休息日进行相关学习，并且已形成制度，逐步达到以点带面的效果，此项已有相关经验材料上报县局。 二、严格常规管理，切实提高教学质量。 教学质量是学校的生命线，教育质量的优劣直接影响到学校与教师在社会上的声誉和形象。我们把提高教育质量继续作为本年度的中心工作来抓。做了以下工作： ??? 1、通过期初摸底，深入分析各班现状，根据各班教学质量的实际情况，找出存在的问题，分析问题的根源，增强教师的质量意识，寻求科学合理、切实有效的提高教学质量的对策。 ???? 2、强化教学过程管理，在备、讲、改、辅、考等各个教学环节上，狠抓规范与创新，落到了实处。 ?? ?备课：备课是上好课的关键前提，我们要求教师在深入学习新课标的基础上写出实用的教案，坚决杜绝上无准备之课。并注重备课制度的创新，本年度，我校继续从实用型备课入手，鼓励教师采取多种形式的备课方法，在新课程年级（一、二、三、四）教师从播种者社区下载相关教案，通过与自己教学实际结合，构思出适合本班实际的教案。其他年级因为是老教材，已有成型的教案，通过删、减、勾、画、加批注，另外参考网上的相关内容，这样在原有的基础上，斟酌出更加实用的教案。 讲课：要求教师严格执行课程设置方案，把握好教学进度，大力推行教学现代化手段，结合教材实际，积极组织学生进行自主性学习、探究性学习、合作性学习，在传授双基的同时，重视学习情感与学习能力的培养。 加强随堂听课制度，带动全体教师参与听课活动，要以课堂为平台，上好家常，其要加强年青骨干教师的扶持力度，经常性开展互听互评活动，促进青年教师的成长。教学领导深入教学第一线，走进教室，贴近学生，经常询问学生教师的上课情况，鼓励教师将平时学到的相关理论知识，应用到教学当中，要敢于实践，从而了解和反馈新课程实施中存在问题，总结经验。 作业布置：依据镇教学常规实施细则中的相关内容也作了严格要求，作业要有明确的针对性、层次性，注意作业的深广度和份量、丰富题型，教师做到了及时检查、批改评，通过几次的作业检查，没有出现无批改、或拖欠的现象。任课教师在此工作上都做的很扎实。 单元检测：从镇教育办到学校以及很多教师都高度重视单元检测这一工作，都自发的实行单人单桌，严格抓好单元过关，培养良好而浓郁的学习风气。此项工作经过几年的努力，现在我校教师已形成自觉。已经不用学校提更多的要求，就已经做得很到位了。 三、狠抓校本教研，服务教学实际 我校开展校本教研活动，立足实际，不断地改革创新，做到持之以恒、常抓不懈。 1、主题研究 本年度我校对新课程实施过程中一些常见的问题，进行了研究，教师各自发表自己的看法，主要有： （1）让学生摘抄对写作有帮助吗（2）如何激发学生写作业的质量和速度（3）如何提高自己的阅读水平（4）如何培养学生认真审题的习惯（5）怎么面对不原回答问题的学生（6）语文课齐读好不好（7）关于晨读的问题等几个方面，这些问题都是教师在平时工作常见的，也是值得关注的问题和困惑的问题，通过研究教师能够结合自己的教学实际，相互切磋，找出相关问题的最佳解决途径，从而为自己教学服务，为学生的发展服务。 2、课题研究 我校的教研课题是《如何有效开展小组合作学习》的研究，经过半年的努力，我们本着小台阶、低起步、教研不出成果，学习也是一份收获的指导思想，鼓励教师在教育教学中多多尝试合作学习，找出适合本班学生的合作方式，让合作学习成为学生成长的催化剂。 四、存在问题 1、学生课外阅读指导实施范围不广、力度不大。致使学生在上语文课时，查不到相关资料或不会查阅相关资料。 2、面对新课程的改革，课堂教学的方式相对滞后，课堂延伸不够到位，“教死书、死教书”的现象依然存在，今后要加强教法、学法、考法的研究，在“活”字做好文章。 3、学生日常行为习惯的培养，对培养方法和途径还需进一步探索。 五、今后的工作展望 ???? 经过一年度的努力工作，学校的教育教学取得了较为丰硕的