人教版一年级下册语文第二单元.docVIP

第（2 ）单元教学设计 单元 教材解读 本单元有一个识字、4篇课文、一个语文园地。亲情是这个单元的主题。识字2通过借鉴传统“三字经”的语言形式，利用三字经押韵上口、好读易记的特点，将识字写字教学与爱长辈、爱家庭的教育融为一体，并赋予爱的教育以新的内涵。四篇课文有互相让看电视的；有小小手为爸爸、妈妈、奶奶做事的；为了照顾生病的妈妈把盼望已久的郊游放弃……长辈的慈爱，令人感叹；晚辈的孝顺，让人欣慰。通过对课文的反复朗读，学生们一定能感受到家庭的温暖和亲情的温馨，从而产生爱自己的家，爱父母、爱家里的每一个人的情感，学会关心家里的每一个人。 单 元 教 学 目 标 1、认识74个生字，会写30个生字。 2、正确、流利、有感情地朗读课文。体会家庭成员之间的亲情。 3、初步感知诗歌的韵律美，喜爱读诗歌。 4、养成尊敬长辈的美德，有帮助长辈做事的愿望和行动。 5、从识字中发现规律，学会新的字。 单元教学重点 认识74个生字，会写30个生字。 能正确流利地朗读课文。 单元教学难点 1、正确、流利、有感情地朗读课文。体会家庭成员之间的亲情 2、养成尊敬长辈的美德，有帮助长辈做事的愿望和举动 3、通过学习使学生懂得关心长辈、体贴长辈、帮助长辈做些力所能及的事 4.理解课文内容懂得从小就要关心别人，为别人着想 学情分析 教 案 首 页 课题 5看电视 主备人 教学 课时 2 授课 时间 学 情 分