青年教师要注重自身教育科研素养的提高.docVIP

青年教师要注重自身教育科研素养的提高?????? 　 崔宏志 ????????科学技术是第一生产力。教育科研对于全面推进素质教育的作用，就如同科学技术作用于发展经济一样，也是第一生产力。教育科研素养是中小幼教师应当具备的基本素养之一，也是小学教师在实际教育教学实践中进行教育科学研究所必不可少的。????????青年教师涉足教育岗位时间不长，虽具有教育专业知识，但缺乏教育实践“临床”应变技能。身为教师，只教书不育人，不行；只教书不搞教科研，则不能顺应教育持续发展的需要。作为青年教师，面对现实生活中这样或那样的教育现象要有意加以分析，从中发现各种教育问题，添加投入教育科学研究的勇气和信心，捅破教育科研神秘面纱。并且恰当处理好教学活动与教育科研的关系，以教学带科研，以科研促教学。在教学实践过程中选择课题，在教育研究中寻求答案，在提高教学效益上大做文章；而不要抛弃自身的教学工作，为研究而“研究”，搞“闭门造车”、架“空中楼阁”，把教学与科研完全对立而言、割裂开来、游离出去；也不能只管抓教学而忽视科研。事实早已表明，那种只抓教学，而不懂教科研的教师，其教学的结果必然“高耗低效”。????????那么，怎样切实行之有效提高青年教师的教育科研素养？走教学和教科研一体化的道路，是青年教师自我完善、强化内在素质的重要途径。本人认为，主要策略有：一、博览群书。青年教师要大量阅览有关