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教案:高中地理中图版必修2教案.doc
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高中地理(中图版)必修二2.1城市的空间结构(一)教案1
2.1城市的空间结构(一)
[教学目的]:
使学生能够分析城市内部结构及其形成原因
[重点难点]:
1、城市的空间结构分析
2、形成城市不同空间结构的原因
?[讲授过程]:
导入:人口最集中的场所就是城市,而城市同时也是人类对自然环境改变最深刻的地方。
本单元即学习城市,主要介绍城市的空间结构和城市化(即乡村聚落转变为城市聚落的过程)
P26,探索活动:
阅读:
[问题]1、从市中心与外围的交通运输有何差异?(市中心交通更方便)
2、为什么外围的住宅区具有明显的东西部差异?(风向)
由此我们可以得出:由于某些条件(风向)的影响,城市内部形成不同的功能分区,同一分区也可能形成不同的等级分化。
例如:济南市分区:文化区,商业区、工业区、居民区等。
第一节 城市的空间结构
一、城市的空间结构:构成城市的各要素在空间上的位置及其组合状况。
要素:商业网点,人口分布、工厂、医院、行政部门等等。
它些要素并不是杂乱无章地混在一起,而是呈现出一定的规律性。如:工厂一般不会与大商场在一起。
城市中往往形成不同的功能小区,这些小区有规律的结合,从而构成城市的空间结构。
例:城市中心,交通发达,大商场,大银行,大型娱乐设施特别多,形成城市的中心商务区(CBD),而中心商务区的外围,又依据其不同要素组合形成商业区,工业区,住宅区等。
城市空间结构一般包括以下八方面:
[阅读城市的空间结构,思考问题]
[问题]各分区的位置、特点和交通状况有何不同?
1、中心商务区:
位置:城市中心部位
特点:1、体现商业和服务职能;
2、交通便利,通信发达;
3、人口流动量较大,人口昼夜差异大。
2、工业区:
位置:城市边缘
特点:1、体现工业生产特征:工业门类分区和污染。
2、交通:便利,有河流或铁路通过。
[问题]CBD也是交通便利,这里的便利与CBD的便利有何区别:交通运输方式:CBD:公路(灵活)和航空(便捷)
3、大型工业区往往包括职工住宅区及各种服务设施。
3、商业区:
位置:城市中心区(中心城市,原因:无中心商务区)或中心区附近。
特点:1、由商业街和大商场组成。(点状或线状分布)2、交通便捷。
3、土地利用集约(土地地价高)
4、人口密集,交通流量大。
与CBD区别:
1、点状线状与片状的区别
2、CBD还突出服务,而商业区突出商业活动,
3、中小城市一般没有CBD。
4、住宅区:
分两种类型:1、企业或单位职工住宅区,
2、市政规划住宅区
位置:工业区内部或相邻;城市外围。
特点:1、有配套的服务性设施
2、具有等级分化现象:高级住宅区和低级住宅区。
5、行政中心区:
位置:与其它功能小区相结合。
特点:1、首都或行政区的行政中心具有此功能区。
2、昼夜人口密度差异大。
3、交通便利。
6、文化区:
位置:距离工业区较远。
特点:1、自然环境较好。
2、交通便利,通信发达。
3.人口平均素质较高。
7、混合功能区:
特点:多种功能混合的设施混合。
8、效区:城市的一部分。
位置:城市外围。
特点:1、农业区。
2、环境条件好,在国外往往与高级住宅区混合在一起。(要求交通便利)
3、特大城市和大城市的郊区,往往建有卫星城。
二、城市空间结构的形成原因:
1、历史因素:
早期功能分区的延续。
东京高级住宅区
北京文化游览区
2、经济因素:地租差异
图的分析
3、社会因素:社会地位,生活方式,宗教信仰等
例:高级住宅区与低级住宅区的分化
4、行政因素:
政府规划功能分区
例:济南市的规划。
以上因素对城市地域结构形成的影响可归为集聚力和离散力,例:经济因素的地租,使商业区向城市中心发展,而工业区和住宅区向处围发展,最终形成为城市的特定的空间结构。
板书设计:
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教后感:
高中地理(中图版)必修二2.1城市的空间结构(二)教案1
2.1城市的空间结构(二)
[教学目的]:
联系城市地域结构的有关理论,说明不同规模城市服务功能的差异
[重点难点]:
1、中心地理论
2、不同规模城市服务功能的差异
?[讲授过程]:
导入:
一、中心地理论
[自己阅读城市规模分布理论——中心地理论]
购买以下物品时你分别会到距离你家多么远的地方去?
1、油盐米面
2、衣服
3、高档化妆品
4、电视
5、计算机
6、艺术收藏品
由此可以得出中心地有大有小形成一定的等级,高一级别的服务区域一般较大,而低一级别的中心地服务区域
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