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- 2019-05-24 发布于天津
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合成氨工业教案
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教学目标
知识技能:初步认识合成氨的化学原理;了解应用化学反应速率和化学平衡原理来选择适宜的化工生产条件的一般原则;了解合成氨生产的主要流程。
能力培养:思维能力,自学能力。
科学思想:渗透辩证唯物主义观点;关心环境、能源。
科学品质:进行爱国主义教育,培养学生进取、创新的优良品质。
科学方法:资料和事实的处理,科学抽象。
重点、难点? 合成氨工业生产适宜条件的选择。
教学过程设计
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教师活动
学生活动
设计意图?
【设问】假如某位同学是一个工厂的
厂长,对畅销产品的生产效率、成本有何要求?
回答:降低成本,提高产量和质量。
引入新课,激发兴趣。
【引入】现在工厂合成氨气,应怎样选择生产条件呢?
【板书】适宜化工生产条件的选择
【设问】利用化学反应速率和化学平
衡知识,从生产目的、选择的依据和原则角度考虑这个问题。首先选择生产条件的目的是什么?
讨论后回答:加快速率,提高产率。
通过实例分析指出本节重点及学习方法。
【评价】回答非常正确,请坐。
【板书】目的:尽可能加快反应速率和提高反应进行的程度。
【设问】选择生产条件的依据是什么?
【评价并板书】依据:外界条件对化学反应速率和化学平衡影响的规律。
思考,回答:外界条件对反应速率和化学平衡的影响。
培养思维的有序性。
【提问】请写出合成氨的化学方程式,
并分析该反应特点。
书写化学方程式:N2+3H2 2
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