调查中的非抽样误差（除抽样误差以外的,由于各种原因引起的误差).pptVIP

同抽样误差相比，非抽样误差有如下特点： 1、非抽样误差不是由于抽样的随机性带来的，所以在抽样调查中，它不可能随着样本量的增大而减小； 2、在抽样调查中，由于非抽样误差的影响，往往造成估计量的有偏； 3、有些非抽样误差难以识别和测定。如抽样框是不完善的，而调查设计人员并没有意识到； 4、有些非抽样误差成因复杂，对其研究不够，因此，在很多时候非抽样误差比抽样误差造成的影响更严重，对此必须引起高度重视。 根据非抽样误差的来源、性质可分为以下三类： （1）抽样框误差，即由不完善的抽样框引起的 误差； （2）无回答误差，即由于种种原因没有从被调 查单元获得调查结果，造成调查数据的缺失； （3）计量误差，即所获得的调查数据与其真值之间不一致造成的误差。 §11.2 抽样框误差 一、概念 抽样调查中的总体有两个： 目标总体—调查研究对象的全体。 抽样总体—从中抽取样本的总体。 （即抽样框） 理想抽样框的标志是目标总体和抽样总体完全重合。否则抽样框就是不完善的。 二、抽样框误差的类型及影响 （1） 抽样框误差的类型 ● 丢失目标总体单元。 ● 包含非目标总体单元。 ● 抽样框中的单元与目标总体单元不一一对 应。（存在一对多或多对一的情况） ●不正确的辅助信息。（如分层抽样、不等 概抽样、比率估计和回归估计等所需的辅助 信息） （2）对抽样框误差的基本认识 ●有些误差来自构成抽样框资料本身，而不 是由于抽样设计的问题。 ●抽样框存在的问题，有些是不容易解决的。因此抽样框的维护、抽样框使用情况的不断总结与研讨，对于经常性的调查项目来说是十分必要的。 ●抽样框的不完善并不是不能使用。可以进行修补、调整。 （3）抽样框误差的影响 设目标总体单元：N 抽样框中单元：N1 抽样框中丢失的单元：N0 N=N1+N0 ■ 总体总量的估计 总体总量的真值是： 由上式可知，总体总和的相对偏倚取决于 由上式可以看出，如果丢失单元的均值与抽样单元的均值相同，即 ，则估计量 是目标变量 的无偏估计。 反之，如果 ，偏倚状况则随着 的变化而变化。 三、不完善抽样框的使用 抽样框不完善并不是不能使用，因为构造一个完善的抽样框有时是非常困难的。使用不完善抽样框时若能采用一些补救措施，有助于减小抽样框误差。主要采用以下三项补救措施： §11.3 无回答误差 一、概念 无回答误差是指在调查中由于各种原因，调查人员没能够从入选样本的单元处获得所需要的信息，由于数据缺失造成估计量的偏差。 无回答误差是一种重要的非抽样误差，这种现象十分普遍，对估计量的危害也比较大，所以国际上对这方面的讨论一直比较热烈，目前这种讨论还在继续。 从无回答的内容来看可分为： 单元无回答 （被调查单元没有参入或拒绝受调查，他们交的是一份白卷） 项目无回答 （被调查单元虽然接受了调查，但对其中的一些项目没有回答） 从无回答的性质来看可分为： 有意无回答 （有意无回答常常与调查内容有关，如对调查内容反感，或涉及个人隐私不愿意回答） 无意无回答 （无意无回答常常与调查内容无关，之所以无回答是因为被调查者生病或很忙，无法接受调查） 有意无回答对数据质量的影响很大，回答者和不回答者之间往往存在系统性差异。这种不回答不仅减少了有效样本量，造成估计量方差增大，而且会带来估计偏倚。 无意无回答可以看成是随机的，这种不回答虽然会造成估计量方差增大，但通常认为不会带来估计偏倚。 二、无回答产生的原因及影响 如果把采集数据的过程划分为查找、接触和采访三个阶段，三个阶段都有可能出现无回答。 无回答的影响： 回答层（N1） 总体（N） 无回答层（N0） 根据回答层单元计算出的样本均值为 用 作为总体真值 得估计量，其偏倚为： 三、降低无回答的措施 主要措施是预防，预防措施