美术课《新老街道》案例及评析.docVIP

美术课《新老街道》案例及评析 说明　　江苏省编《美术》第七册第八单元共有三课，分别为：第14课“近大远小”、第15课“退远的色彩和渐弱的笔触”、第16课“新老街道”。从以往的经验看，本单元应是本册学习的难点，原因就在于：小学生的年龄特征决定了其看待事物时的感性多于理性，主观性多于客观性，其观察到的事物形象都是概念化了的形象，对形状发生改变的现象难以理解，因此透视问题历来是小学生不易掌握的内容。在前两节课的学习中，学生已基本了解了“近大远小”﹑“色彩渐虚”和“笔触渐弱”等透视现象。本课是本单元教程的第三课时，也是总结性的练习课，旨在立足于前面所学内容的基础之上，通过对街道的情境描绘，能够较为正确、相对准确地表现出景物的前后位置和远近效果；同时注意表现出人物的活动以及丰富的画面内涵。　　综合以上条件，本课确定的学生学习目标为：了解街道的来历，对市井文化产生兴趣；学会观察生活，关心自己周围的人们的活动和事物的变化，关注自己的生活环境，激发热爱生活的情趣；学习表现生活中的美。凸显人间百态，展示世间万象。学习的重点、难点确定为：以绘画的方式展现新老不同的街道的特征，同时重点描绘街道两旁的人、景、物的细节，以体现街道这种市井文化的独特魅力；注意街道的大小、宽窄、曲直，突出新老街道的不同之处。为此，教师准备了大量的有关“街道”的资料，包括网站查找下载、《金陵纪事》VCD、老照片、名家的作品