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- 2019-05-09 发布于广东
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教案:冀教版一四年级下册美术教案.doc
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课题
汉字的视觉联想
授课时间
教学目标
引导学生欣赏、了解中国古老汉字的历史及构成,感受汉字的奥妙和艺术魅力,并能使用象形字进行创作画面。
通过对中国汉字文化的学习,了解汉字是我们祖先伟大的创造,激发对祖国文字的热爱之情,感受中国文化的博大精深。
引导学生热爱生活、关注生活、提高他们的观察力、想象力和创造力。
教学重点
观察、分析汉字象形表意的构型特点,了解汉字的起源和演变过程,感受中国文化的博大精深;体验用绘画形式表现汉字的创作乐趣。
教学难点
字体设计的创意,对学生分析能力、应变能力和形象思维能力的培养。
教
学
过
程
教
学
过
程
一、猜字导入,了解中国汉字的历史
师板书象形字“鱼”
师:同学们,你能猜出这是什么字吗?
师:从哪里看出来是“鱼”字?
师:我们来看看是不是
师小结:其实我们的祖先跟大家一样,是通过对事物的联想,创造了这些和生活中的事物相似的文字——象形字,也是世界上最古老的文字之一。
今天我们一起来学习《汉字的联想》。板书课题
二、了解汉
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