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- 2019-07-16 发布于四川
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5.1 用字母表示数
一、教学目标
1、体会字母表示数的意义,能用字母表示学过的运算律、计算公式和简单的数量关系.
2、经历从实际问题中抽象出数量关系的过程,初步建立符号感.经历观察、发现、猜想、交流、反思等活动,获得广泛的数学活动经验.
3、体验用字母表示数的优越性和价值,激发学习兴趣,并通过合作学习,培养探索创新精神.
二、教学重点与难点
重点:用字母表示数的意义.
难点:用字母表示数学规律,数学规律的理解,符号的使用等多方面内容.
突破方法:经历观察、发现、猜想、交流、反思等活动,获得的数学活动经验.
三、教学过程
㈠、创设情境、导入新课
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