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中小型企业营销总监微信营销网络课程设计;培训任务;设计大纲;销售总监微信营销网络课程;修毕培训课程的学员应能够:;二、设计与安排;三、课程大纲第一部分 培训需求评估;第二部分 意识拓展课程;第三部分 核心、必修和选修课程; 单元三 微信营销的优势
成本王道、野蛮传播、精准个性、沟通无障碍
单元四 与传统营销的双赢
与传统营销并行不悖,线上营销可以高比例转化为线下购买力
营造轻松沟通沟通平台,将公关危机化为转机 ;选修单元
单元五 微信常见功能介绍
单元六 微信与微博的区别
单元七 微信常见营销方式
单元八 无所不能的微信公众平台
单元九 微信营销策划案例
;课程套餐任我选;第四部分 为期1个月的经验专题研究
设计和实行一项1个月的研究,学员自主设计一个适合自己企业的微信营销一揽子年度(或月度)规划。学员可挑选一名协作者做支援(由行动成功为您臻选的资深研究学者、大学教授、高级营销师),协作者需要接受一定时限的岗前培训。
第五部分 结业评估
学员要通过以下评估才算修毕整个培训课程:修毕核心和选修课程并通过行动成功的评估;提交经验研究专题报告并通过协作者的评估;完成课程后,通过该课程总培训师评估以及所在班级学员对学员表现的一致认可。;您是行动成功的优秀毕业生!!!;三、学费
未估计。
四、课程评核
课程受行动成功课程督导委员会的监管。并由独立评核人员评核。
八、持续专业发展
通过设立培训师联系网络、按地域组成班级群组、成立行动成功提供持续的专业教育等,促进该课程内容的持续发展。;设计程序:;(一)需求分析:营销总监需要学什么; (二)培训的分类和分层分析
分类主要是根据学员所在企业的类型(综合的、单一产业的、传统行业的、服务业的等)。
分层主要是根据学员的专业水平和成就划分。 四个阶段:预备期、适应期(学习和熟悉工作的时期)、称职期(熟练掌握常规管理、取得工作主动地位的时期)、成熟期(获得成就、工作有谋略的时??)。
培训的层次:知识培训、技能培训、态度培训、观念培训、心理培训。
;(三)培训需求的调查;(二)资源分析;(三)课程设计者的中介因素;(四)课程的设计过程与结果;;;;;三、培训课程设计的依据;四、培训课程设计的案例分析与评估; 2、结构方面
(1)是否具有课程设计的相关因素。比如,有没有课程目标?有没有行动成功独特的设计理念?有没有行动成功独占的培训资源?
(2)课程的结构是否合理搭配了?比如学科的、活动的、专题的、实践的等。
3、形式
(1)教学的模式是否与内容、对象相适应?
(2)课程设计的在线呈现是否清楚、美观、有条理?
(3)设计的过程是否完整?是否作过需求调查?是否达到设计者本人的素质水平?是一个人设计的还是大家讨论合作完成的?
;的基本撒即可都不恐怖方式;OK的十分肯定会说不够开放的时间快发红包国剧盛典冠军飞将;房间号房管局的设备房间都是不放假肯德基封号开始交电话费的看法;的发送给对方是个梵蒂冈贵航股份很反感发给很反感很反感好;第三个梵蒂冈梵蒂冈梵蒂冈梵蒂冈所发生的发送到各回各家华工科
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